四川大邑中学怎么样?
作者:刘老师来源:中学之家时间:2024-09-21 13:51次
摘要:学校简介 大邑中学 百科名片 校徽 大邑中学位于国家级风景区“西岭雪山”脚下,创建于1928年,校园现占地150亩,建筑面积35000多平方米,其中有集教学、实验为一体的8500多平方米的综合楼;
学校简介 大邑中学
百科名片 校徽
大邑中学位于国家级风景区“西岭雪山”脚下,创建于1928年,校园现占地150亩,建筑面积35000多平方米,其中有集教学、实验为一体的8500多平方米的综合楼;有6680平方米的学生公寓;有1700平方米的餐厅两幢;有室内运动场和400米跑道的标准田径场;有6个篮球场;浴室多间及校园网络。、有现代气息的园林式学校。
目录
大邑中学概况
大邑中学赋
学校印象
西岭雪山下的教育明珠
先进理念 益人终生
特色教育 树多元化人才
名师优教 彰显特色
辛勤育人 硕果累累
近年成绩
校长寄语
校长工作简历
大中名师
胡婉波
蔡刚
邱文君
李祥春
曾杰
02—08年大邑中学考取名校学生名单
大邑中学心理咨询室简介
文毅:
陈文聪:
大邑中学行政人员分工情况
大邑中学字体、校徽和色彩标识
大邑中学概况
大邑中学赋
学校印象
西岭雪山下的教育明珠
先进理念 益人终生
特色教育 树多元化人才
名师优教 彰显特色
辛勤育人 硕果累累
近年成绩
校长寄语
校长工作简历
大中名师
胡婉波
蔡刚
邱文君
李祥春
曾杰
02—08年大邑中学考取名校学生名单
大邑中学心理咨询室简介
文毅:
陈文聪:
大邑中学行政人员分工情况
大邑中学字体、校徽和色彩标识
展开大邑中学概况大邑中学赋
炎黄世胄,禹贡开疆,三万里山河壮丽,五千年岁月峥嵘。聚焦巴山蜀水,阐释人杰地灵。自蚕丛据郫邑而立国,有鱼凫依岷水乃兴邦。古蜀遥想,钩沉金沙部落,图腾崇拜,乌木金面太阳;先民寄意,稽古三星遗址,巫术信仰,纵目神鸟翼张。殆有秦守,筑堰都江,流灌平畴沃野,奖掖农桑;又得文翁,兴教石室,教化愚鲁贤良,执礼谦让。物阜财殷,天府神州驰誉;政通人和,陆海赤县名扬。 古郡晋原,今日大邑。位阨盆地西陲,政属蜀都辖县。徜徉此间,山川形胜;纵览斯处,人物风流。得地利资源之便,开人文学风之先。展阅方志,屈指乡贤。翰林编修,嵩生伍公,蜀中学界泰斗,治经威权,执教锦江书院,弟子遍及全川;岁贡教谕,汪公屏山,清末名重文坛,著作等身,训导数县生员,口碑四乡流传;晚清县令、兆棠陈公树甘,创建平云书院,是废除科举后之补续;民国贤士,福阶萧公全善,首办县立中学,为现代新学制之开端。前辈诸公,奉献梓里,颇具识见,慧眼前瞻,功绩煌煌,教泽绵绵。 历史喜翻新页,教育乐遇春天。红旗飘飘,新中国百业朝阳;书声琅琅,校园内蓓蕾茁壮。斯日欣逢改革,望县经济匡时;兹者欢呼开放,晋原政务华章。大邑中学,省优重点,市县标杆,马首是瞻。杏坛润雨,擘划教改前景;绛帐春风,探索前卫风尚;学术研讨,缕析教材内载;教案交流,掌控知识涵盖。由奥赛而擢拔隽秀,凭高考以输送英才。网络驰怀,多媒体演绎课堂;荧屏恣意,宽带网学府开放;博客通讯,虚拟世界弛想象;短信点击,无限空间评智商。重视基础,落实知识授受;提升素质,共襄德体并长。生化实验,认知微观世界之精妙;物理测试,探寻声光电力之秘奥;算筹勾股,领略数字盈亏之奇巧;求知哲理,感悟逻辑思维之周到。语音教室,碰撞中西文化,让自我与世界交往;工艺课堂,并用手脑功能,使技巧与艺思接壤。精研航模科技,翔飞未来希望;着力国防体育,坚挺爱国志向。 校园葺新,黉舍宽敞,窗明几净,灯饰辉煌。设备齐全,管理优良,绿树成荫,花拥翠廊。师严生勤,成绩堪夸,输送人才,清华北大,工农商学,行行皆棒,品德体魄,样样俱佳,甄陶磨砺,炼铁成钢,学风校训,百花绽放,领导得力,教师有方,莘莘学子,育成栋梁。 符济舟 撰 2009年5月于大邑望云轩
学校印象
一座远离都市喧嚣能让孩子静心读书的生态花园 一所专为成功人士子女寄宿励志校园 一所让受教育群体享受优质教育资源的幸福家园 一个为孩子们夯实未来成才基础的摇篮
西岭雪山下的教育明珠
放眼当今世界,竞争已成为发展的主推力,唯知识方能建构腾飞的翅膀。而教育是培养人才的最重要渠道,全社会更加深切地关注教育。 “乘浪猛弄潮,得风劲扬帆”。 学校成立于1928年,曾3迁校址,八易校名。七十五年的翰墨书香承传了“窗含西岭千秋雪”幽幽余韵,大邑中学近年来的飞速发展,象一石激起千层浪,引起了社会各界的强烈反响,好评如潮,众多家纷纷将孩子送到大邑中学就读。凭着“严谨求实,不断创新” ,大邑中学经过了积淀、拓展、跨越,终发展成为西岭雪山下的一颗耀眼的教育明珠。 近百年的文化积淀,使大邑中学形成了一种兼容并包的大度之气和卓尔不群的独特风格。团结严谨,求实创新,兢兢业业,励志进取。数十年来,学校为大邑县培养了数以万计的各类人才,并为清华、北大等著名高校输送了大批高素质的生源,九七年评为省级示范性中学,取得保送高中学生直接进入名牌大学学习的资格。校友中有600多人取得硕士、博士学位,享有很高的声誉。 1995年学校被评为“四川省文明单位”,1997年被命名为首批省级校风示范校,2000年获四川省委宣传部和教委表彰的“德育工作先进集体”,学校团委被评为四川省红旗团委标兵,学校工会被评为四川省先进职工之家。学校现为省教育厅“德育试点联系校”、“全国培养体育后备人才试点校”、四川省教育系统民主管理先进单位。2002年,学校获四川省最佳文明单位称号。2003年我校还获得了省模范职工之家、省心理健康教育示范校、成都市绿色学校等荣誉。 今天的大邑中学正站在新的起跑线上,以前所未有的气势,向更高更强的目标冲刺,全体大中人正为把学校建设成为成都市一流、省内外有知名度、国际有名的中华名校而奋斗。
先进理念 益人终生
“得法养习,自主自立”是大邑中学明确的办学理念,目的使每一位学生(不同发展方向、不同发展层次、不同个性特色)——都可以在大邑中学中找到自已的位置和发展舞台。学校的总体目标:引导学生学会自主、走向自立——自主求知,自主管理,自主发展。 学校以高起点、高质量、高效益为定位,在当今先进的教育理念、教育方式的中精心整合出一条创新之路,力争使每一位学生受到最理想、最优质的教育,使他们具有做人的优秀素质,较强的竞争力和心理承受能力,懂得生存的技巧,能够不断超越自已,完善自已,实现升学和终生发展的和谐统一。
特色教育 树多元化人才
学校突出英语和计算机特长教学。外籍专业教师上语音课、活动课,使用与国际接轨的原版教材,在学科中开展双语教学,奠定坚实的外语基础,让学生高中毕业达到大学四级外语水平。充分利用学校优质的硬件资源,通过学生与计算机的密切接触,了解、熟悉、运用、掌握计算机的性能和使用方法,每位学生在校读书期间都必须达到较高的等级水平,同时还开展计算机奥赛班的培训。 美术教育是大邑中学的一道亮丽风景线。在教学活动中以学生为本,立足于提高学生动手、动脑能力,因个性特长施以教导,形成了严谨、和谐、独特的教风和学风,享誉美术教育界,并受到国家教育部以及省、市、县各级领导、专家的高度评价。几年来,组织学生美术作品参赛获世界华人之星,中国书法美术精品展,中国书画艺术交流大赛“地球、环境”书画大赛,全国、省、市、县级作品大赛获金、银、铜组织奖若干。辅导学生参加全国美术院校的各类专业高考全部上本科线,专业优质上线率达100%,高2000级学生车凯化同学参加北京定点考试名列全国油画专业第六名,学生所考专业有油画、中国画、室内装饰、工业设计、综合艺术、工艺设计、环境艺术、建筑艺术、服装设计、卡通动画、雕塑专业等。大邑中学的美术教育,全方位地顺应时代要求,不断推陈出新,沿着创一流特色学校迈出了坚实的步伐。 学校开展了丰富多彩的特色活动,陶冶学生情操、培养学生综合素质。开展了器乐、声乐、舞蹈、足球、田径、书法、绘画、微机等十几类课外兴趣活动。组建有管乐队、合唱队、舞蹈队、足球队、篮球队、田径队,组建《西岭雪》文学社、美术馆,让同学们在“玩”中长知识、“玩”中长才干、在“玩”中长智慧。在2003年教育系统文艺调演活动中,该校的参赛节目《行一个军礼》获市一等奖。
名师优教 彰显特色
近几年来,学校以教师队伍建设为突破口,全面推进了学校各项工作,办学水平有了明显提高。在教学中全体教师转变教学观念,树立以学生为主体,以教会学生如何学习为主要目标的新的教育教学观念。建立起以养成教育为核心的班级管理体系。让学生学会做人,读书成才,让学生成为有文化、守纪律、有创新意识、立志爱国报国的人。整个学校校风好、班风正,学风浓。教育教学教研硕果累累,全校教师参加赛课、技能大赛荣获国家级一等奖1人,省级一等奖3人,市级一等奖8人。20多位教师的教研、科研论文先后在国家级、省级刊物上发表和交流。有21人次被评为全国、省、市“优秀教师”、“模范班主任”、“十佳教师”、“十佳教育工作者”。学校也多次受到省、市、县政府的表彰。
辛勤育人 硕果累累
学校历来重视学科竞赛,各教研组以学科竞赛辅导为突破口,发掘学生潜能,突出尖子生的优势,带动其他学生的发展。近年来,我校办学水平和办学质量不断提高,学生高考一次上线率和录取率已达同类学校的一流水平。2003年,我校肖宇、罗浩、李颖三个同学一举考入北京大学生;2004年,我校苏东川同学考入清华大学;2005年,高考本科上线444人,其中重本上线141人创历史之最,综合评估到成都市26所省重点第6位,其中重点本科上线人数列第3位,本科段人数列第4位,挤身全省省重点中学前30名。2006年该校学生捧走了县高考文、理科状元桂冠,理科囊括了全县的前五名,升学率以及上线的绝对人数都大于同类学校水平。2008年,经历了5.12大地震,但高考成绩令人瞩目,再次以辉煌的成绩开创了大邑教育的新纪元,本科一次性上张511人,冷彦松同学以707分的高分列全省第七名,被清华大学土木工程系录取;藏族学生甲干初以甘孜州建州以来最好成绩考入清华大学;伍玉彬同学被北京大学录取。近几年学生参加全国中学生化学奥赛、全国中学生物理竞赛和全国中学生数学联赛,获国家级和省、市级奖达100多人次,参加全国英语竞赛、体育和艺术比赛,获国家级和省、市级奖达100多人次。学生考入各类重点大学上千人,考入体、艺、飞院校100多人。综上成绩表明,学生在我校高中学习能幸福生活,愉快学习,人人发展,个个成才。“让学生成才,让家长放心,让人民满意”是我校的承诺。
近年成绩大邑中学2008年高考取得历史性突破,居成都市十七区县第一名,应届生冷彦松同学以707分好成绩名列四川省第七名。冷彦松同学,甲干初同学和伍玉彬同学被清华大学,北京大学录取,汪莉微同学被复旦大学录取.李文聪同学被北京体育大学录取. 新一届的同学们正在创造新的辉煌!
校长寄语面对孺子,我们俯首甘为,潜心耕耘; 面对雏燕,我们殷殷衔含,任劳任怨。 大邑中学始终坚守“得法养习、自主自立”办学理念,教师人人做导师,学生个个受关爱。静心笃教,合作创新;惜时勤奋,乐学善思。勤出英才,拼出强者,博能出辉;恒心无敌,信心无畏,细心无憾。大倡“三苦”精神(学习刻苦、生活艰苦、心理能承受痛苦)。 唯有灌溉,唯有关爱,大邑中学必将成为西岭雪山下一颗耀眼的教育明珠。
校长工作简历刘克和,四川省大邑中学党总支书记、校长,中学高级教师,四川师范大学首批中文课程与教学论研究生进修班结业,北师大教育心理学研究生班课程结业,成都市优秀教师,大邑县“十佳教育工作者”,有多篇教育教学论文在省、市刊物上发表。曾任中学教师,县教育局教研室主任,教育科长,教育局党组成员。2002年3月调入大邑中学任校长。
大中名师胡婉波
川师大英语语言文学研修班结业,华东师大研修班结业,四川省优秀教师,成都市学科带头人,成都市优秀人才示范岗,大邑名师,大邑县十佳教师,县英语学科带头人,县九五教育科研先进个人,县英语中心组组长,县教育学会理事,并任文科组长,县讲师团成员。 在教学中,她注重学生的全面发展,大胆创新,勇于实践,培养学生的创新精神,示异思维,视教学质量视为自己的生命,教了十多届高中毕业班,教学成绩斐然。所任班级2002级、2005级、2008级等多届县英语高考壮元均出自所任教班。上有效分数线几乎100%,英语平均分均在120以上,有上百人考入北大,清华大学、天津大学、南开大学等重点大学。辅导学生参加全国、省、市竞赛有60多人次获奖。辅导学生写作,有20篇优秀作文发表在省级刊物上,她坚持直科研的道路,具有较强的科研素质和能力。多篇论文获省、市、县奖,18篇文章在省市级刊物上发表,与人合著的书《新编高中英语单元检测》(语法部分)《高考词汇必备》,担任副主编。 作为英语教研组长、备课组长,团结和带动全组教师,探索教改,对校英语教学质量的提高发挥了核心作用。英语组多次评为县、校先进教组。多次给全县高中、高三教师上示范课、研究课,多次主持全县英语教研活动。积极主动承担大邑县、邛崃县、蒲江县、新津县及全县乡村学校英语教学指导工作,严谨务实,不断创新,深受同行好评。 胡婉波老师主动承担繁琐的工作,经常超工作量,从不推诿,被学生称为金霸王的她执情饱满,视27年为一日,优质完成了任务。受到各级各类嘉奖40多项,多年年终考核评定为优秀。
蔡刚
“诗一般的事业,火一样的激情”是蔡刚老师从教20余年的感悟。作为一名数学高级教师,副校长,川师大研修班、华东师大研修班结业,省特级教师后备人选,四川省骨干教师培训班学员。他拥有县市优秀教师、大邑名师、县师德先进个人、岗位能手、大邑县教育学会理事,县名师指导团、讲师团成员、成都市数学学科带头人、中国数学学会会员、《考试报》特约编辑等耀眼的光环。鲜花与掌声源于他对事业不懈的追求和对学生无私的爱…… 在分管年级工作中,他注重思想素养的提高和理论素养的积累,以务实高效的作风和精神认真履行职责,善于听取教师建议,调动教师积极性,充分发挥教师教书育人主动性和创造性。主管的高99级、高02级、高05级和高08级高三毕业班工作,都全面超额完成了校、县下达的各项目标,连续创造了大邑教育的辉煌,高02级高考一次上线427人,上清华、北大分数线5人;高08级高考上线突破500人,冷彦松以707分高居全省第七名,伍玉彬以6招生分进入全省前50名。 教学中,坚持“以生为本的教育观”,采用“读、讲、议、激、练、评”相结合的方式,大胆探索,引导学生总结规律,、逐步形成了“诱思、启迪、点拨、探究、自主”的教学风格,深受学生喜爱,赢得了学生的信任和尊敬。 该同志作为县名师,成都市学科带头人,多次承担全县教师培训工作,指导全县高三数学复习。他所指导的青年教师(如刘志和、刘虹、李祥春、赵云东)中,多数现在已经成长为我校的骨干教师,有的评为县“优青”,“教坛新秀”,“县学科带头人”“市优青”,在教学上已经能够承担重担。为学校的可持续发展做出了建设性的贡献。 他虽然担任学校领导,但仍承担高中两个班的数学教学,既是领导,更是教师,长期超负荷工作在一线,并坚持早出晚归,对他来讲“工作就是责任,工作就是乐趣,工作就是事业”。 左学辉,中学高级教师,大邑县物理学科带头人,川师大研修班结业,大邑县骨干教师。长期担任高中物理教学和班主任工作,多次被评为校、县优秀教师称号。 在13年的教育教学工作中,先后担任97、99、2000、2002、2005届高中毕业班物理教学工作,先后担任过6年的班主任工作,成绩斐然,在市、县均有一定影响。该同志视工作如生命,对她来说“工作就是责任,工作就是乐趣,工作就是事业”。 该同志是历届物理奥赛班的主讲和辅导老师,在全国物理竞赛中,所辅导的学生多次获得优异成绩。近几年学生获全国奖8人次,省级奖12人次。 此外,还积极探索教改的途径和方法。先后承担了2000—2002年国家级子课题《高中生源基地建设研究》顺利结题,市县级课题《学生自主选择探究式学习模式研究》等顺利结题, 撰写论文《怎样判断静摩擦力》《高三物理总复习策略》《物理教师如何激发学生质疑》等论文获成都市一、二、三等奖。 作为县学科带头人,她多次承担全县物理教师的培训工作。对她来讲是“学无止境”。在教研组起到了示范性带动性作用,为我校教学质量稳步提高发挥了积极作用。为学校的可持续发展做出了建设性贡献。 田明 “捧着一颗心来,不带半根草去”, 带病坚持工作,而且超负荷的工作,但她勇于承担重任,并仍然以她高度的责任感投入到工作中,把整个身心献给了教育事业,这就是成都市学科带头人、大邑名师、分管学校教学工作的田明副校长。 严谨治学,关爱学生:她在教学上从不会因为自己经验丰富而放松对自己的要求,每一届教学中她都会根据大纲的要求、高考动态及学情重新进行教学设计,认真分析每一次试卷;在教学的过程中,她非常关心学生的成长,在引领学生步入知识殿堂的同时,更注重用自己的人格魅力影响和教育学生,总是牺牲自己的休息时间与学生谈心,使她成为深受学生敬重和爱戴、受到家长肯定和好评的好老师。 带病工作,一丝不苟:田老师全身心地投入到工作中,带病坚持工作,这是全校师生皆知的。在08届高三历史学科面临着严峻的形势下,身为副校长的她、身体多处病痛的她承担了两个文科班的历史教学,大工作量使她的病情加重,但她仍坚持在教学第一线。 同心协力、共同成长:在田老师的指导和关心下,该组的青年教师迅速成长起来,08级备课组的两名青年教师中,其中一名继续被09级高三所聘用,另一名在10级承担了两个文科班的教学。 不辱使命,完成任务,创造辉煌:08级文科历史教学在她的指导下“一诊”“二诊”“三诊”以及高考中全面扭转“零诊”的逆势,取得了优异的成绩,学科上线率、有效率以及平均分都大大提高,在成都市的排位也迅速上升。 田明老师以高度的责任感和事业心对待工作,师德高尚,爱岗敬业,勤勉努力,严谨治学。热爱学生,关心学生的成长,深受到学生的敬重和爱戴,受到家长的肯定和好评。
邱文君
中学高级教师,成都市优秀教师,大邑名师,大邑县学科带头人。长期担任高中化学教学和班主任工作。在近20年的教育教学工作中,担任过94、96、98、99、2002、2005、2008届高中毕业班化学教学工作,深受学生、家长的信任和喜爱,成绩斐然,在市、县均有较大的影响。 该同志爱岗敬业,师德高尚,乐于奉献,勤奋踏实,视工作如生命,从不计较个人名利和得失、为人正直。在教学上坚持学习现代教育理论,有正确的教学思想和先进的教学理念,教学风格独特、灵活、幽默风趣。善于启发学生,调动学生的学习积极性,教学效果突出,年年受到县教育局表彰。担任教研组长以来,积极提倡和施行分层教学,让不同层次的学生得以更好的提高,同时,开展新、老教师结对子活动,最大限度发挥出中老年教师的表率带头作用,使年轻教师快速成长,成为校教坛新秀,将教研组工作开展得有声有色,因此,历届都圆满完成了学校下达的各项指标和任务。 在此次抗震救灾中,该同志表现积极,关爱学生,特别是在余震不断的情况下,为了尽可能使高考学生不受影响,多次对学生进行心理辅导,让他们能静下心来认真复习,在生活等方面尽可能多地帮助学生解决实际困难,虽然没有轰轰烈烈的事迹,该同志一直默默地为学生奉献着。
李祥春
李祥春,县优秀教师,教坛新秀县百优教师,数学科备课组长,县师德师风先进个人,成都市赛课二等奖。 自参加工作以来,忠诚于人民的教育事业,不计较个人的得失。关心热爱学生,乐于奉献,热爱本职工作,为人师表,教书育人,尽职尽责。有着系统而扎实的理论基础,同时也注意吸收其他优秀教师成功的教学经验利科学理论素养。在长期的教学实践中,他勤于思考,勇于探索,有较强的组织和驾驭课堂教学的能力,形成了"整体设计、重在能力"的教学特色,也体现出了"严谨、求实"的教学风格,教学效果显著。他始终把学生的全面发展放在首位,用鼓励的语气和信任的微笑增强学生的自信心,他从不吝啬对学生的表扬。对后进生倾注了更多的爱心与耐心,让每一位后进生都乐学、好学。一位同学写道:我感到了李老师的殷切希望,感到了他深深的关怀,感到了他不仅成为一个老师,更像是一个兄长那样有宽厚慈爱的心,我的成绩有了很大的进步,其中99%应归功于李老师。 李老师在近10年的教学过程中注意探索教育教学规律,积极参加教改科研,先后参加《图形计算器在高中数学的教学》《让数学实验走进课堂》等教研课题的实验。还积极撰写论文《上课提问的艺术》、《浅谈集合的教学》等获县市一、二等奖。 在李老师的身上,我们看到了奉献者的人格,看到了人民教师动人的风采……
曾杰
本人于1999年7月毕业于四川师范大学英语系英语教育专业(本科),文学学士。现为大邑中学英语学科中学一级教师。自参加工作以来,在教育教学、教研科研、教改实践等方面取得了一定的成绩。教学上形成了自己独特的教育教学方式;树立了良好的师德师风,深受学生的喜爱。坚持不断完善自己的专业知识结构,努力提高自己的专业水平。在各级各类教学教研中,多次承担研讨课、公开课和示范课,获同行一致好评。在学科技能竞赛活动中,《Roots of Chinese Culture》 获市说课二等奖;《Cultural relics》获县优秀教学设计一等奖;《Body language》获县青年教师大比武一等奖;撰写论文多篇,分获市、县级一、二、三等奖。2008年,获“县优秀教师”称号。是校级课题《新课标下的高中英语词汇教学》中的主研人员。现又承担了市级课题《不同学习方式对学生成长的影响》,并担任主研人员。
08年大邑中学考取名校学生名单2002年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 专业 | |
陶冶 | 中央财经大学 | 市场营销 | |
闵竹梅 | 华东师范大学 | 英语 | |
罗浩 | 北京大学 | 物理学 | |
李颖 | 北京大学(医学部) | 临床医学 | |
肖宇 | 北京大学(医学部) | 临床医学 | |
余晓阳 | 北京师范大学 | 物理学 | |
白杰 | 国防科学技术大学 | 计算机科学与技术 | |
闵竹梅 | 华东师范大学 | 英语 | |
史永杰 | 南开大学 | 电子信息科学与技术 | |
黄毅 | 南开大学 | 信息与计算科学 | |
陈宇昕 | 天津大学 | 信息工程 | |
张林 | 西安交通大学 | 行政管理 | |
2003年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 专业 | |
苏东川 | 清华大学 | 工程力学 | |
罗成 | 南开大学 | 土木工程 | |
邹亚亨 | 同济大学 | 软件工程 | |
伍伟 | 中国政法大学 | 法学 | |
2004年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 录取专业 | |
闵晋涛 | 北京广播学院 | 经济学 | |
孔繁甫 | 北京科技大学 | 机械工程及自动化 | |
刘刚 | 华东师范大学 | 信息与计算科学 | |
胡建 | 南京大学 | 生物科学 | |
杨学彬 | 南开大学 | 数学类 | |
夏成建 | 上海交通大学 | 土建类 | |
伍豪虎 | 同济大学 | 土木工程 | |
韩磊 | 西安交通大学 | 理科试验班类 | |
2005年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 录取专业 | |
杨,杨 | 复旦大学 | 应用化学 | |
晏小雪 | 南开大学 | 药学 | |
代,彪 | 天津大学 | 数学与应用数学 | |
2006年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 录取专业 | |
邓,婧 | 北京大学 | 环境科学类 | |
金,莹 | 北京大学 | 临床医学 | |
杜,建 | 同济大学 | 车辆工程 | |
杨,苾 | 同济大学 | 软件工程 | |
王,峥 | 复旦大学 | 国际经济与贸易 | |
杨,帆 | 南开大学 | 国际会计 | |
李,博 | 天津大学 | 制药工程 | |
袁万鑫 | 天津大学 | 应用物理学 | |
王,珅 | 华中科技大学 | 广播电视新闻学 | |
任,杰 | 西安交通大学 | 工商管理类,(含会计学) | |
朱,娇 | 上海财经大学 | 财务管理 | |
2007年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 录取专业 | |
孔祥衡 | 天津大学 | 数学与应用数学 | |
余小佩 | 北京交通大学 | 经济学类 | |
2008年大邑中学考入名牌大学名单 | |||
姓名 | 录取学校 | 录取专业 | |
冷彦松 | 清华大学 | 土木工程 | |
甲干初 | 清华大学 | 生物科学 | |
伍玉彬 | 北京大学 | 物理学类 | |
龚,雪 | 同济大学 | 机械工程 | |
杨啸越 | 南开大学 | 生物科学 | |
汪莉薇 | 复旦大学 | 信息安全 | |
白,颖 | 北京交通大学 | 土木工程(铁道工程) | |
张,盛 | 北京交通大学 | 土木工程 | |
但例凭 | 上海财经大学 | 日语 | |
郭志伟 | 北京理工大学 | 机械电子工程 | |
李文聪 | 北京体育大学 | 体育教育 |
理咨询室开放时间:高中:每周星期一、三、五下午第三节课后 心理咨询教师简介及接待时间:
文毅:
男,四川省心理学会会员,西华师范大学心理专业本科毕业,北京师范大学教育与发展心理学专业研究生进修班结业,长期从事学校心理健康教育工作,有一定的心理咨询经验。 接待时间:每周星期二、三、四下午
陈文聪:
女,华西医科大学心理卫生中心,四川西南心理咨询培训中心结业;四川省劳动和社会保障部心理咨询师证书;中华人民共和国职业资格证书,心理咨询师。 接待时间:每周星期一、五下午 心理咨询室欢迎您的到来!如要需在其他时间段咨询,请同学们提前预约。
大邑中学行政人员分工情况刘克和 校 长:主持学校全面工作。分管行办、总务处。 苏光明 副校长:协助校长分管学校德育工作、支部工作、工会工作,分管政教处。 田 明 副校长:协助校长分管学校的教学、继续教育、师资培训工作,分管教务处。 蔡 刚 副校长: 1、协助校长分管高2011级教育教学工作。 2、学校油印资料管理工作。 王德宏 党总支副书记:协助校长主管教育科研,分管科研室,协助校长分管学科竞赛。 雷成章 副校长:协助校长分管学校安全工作,宣传工作,分管安全保卫办、食品卫生管理部。 张建清 校长助理:协助校长分管高2010级教育教学工作。 魏亚明 教务主任:1、主持教务处日常工作。 2、教学常规检查考核。 3、教务处各室工作管理考核。 4、学籍管理工作和招生工作。 廖萍 教务处副主任:1、教师队伍培养工作。 2、教师继续教育工作。 3、电教、实验、微机室管理工作。 4、教学档案管理工作。 陈维刚 教务处副主任:协助校长分管高2009级教育教学工作。 胡婉波 教务处副主任:协助校长分管高2011级教育教学工作。 张大海 教务处副主任: 协助校长分管高2009级教育教学工作。 龚建林 政教主任:1、全面负责政教处工作 2、学生思想教育 3、学生常规管理、班主任管理、住管部管理、体艺组管理 4、心理咨询 5、各级各类优秀的评选 6、班级常规管理(卫生、三操、交通值勤)。 7、各种材料收集(督促)。 8、班级量化考核。 何龙杰 政教副主任: 协助校长分管高2010级教育教学工作。 石杰 政教副主任: 协助校长分管住校生工作。 蔡德军 科研室副主任:负责科研室全面工作及课题的立项申报等事务。 刘建军 行办副主任:1、协助校长处理日常行政事务。 2、负责全校教职工饮用水管理工作。 3、负责学校车辆管理、调度。 4、负责学校对外宣传。 薛勤 行办副主任:1、负责学校的人事管理工作。 2、负责学校的档案管理。 3、负责校内外的接待工作。 4、负责文件的收发及归档工作。 牟善尧 总务主任:1、主持总务工作,主管学校后勤版块安全工作。 2、负责总务处行职人员的考勤、考核、临工聘用工作。 3、分管学校食堂、小卖部、锅炉房、水、电、气。 罗进 总务副主任:1、分管学校财务工作,制定学校财务预、决算报告。 2、负责收费工作,班级结算工作。 3、负责校产管理、后勤档案管理。 4、落实公物赔偿责任。 5、负责后勤对外联络、协调工作。 张开世 治保主任:1、负责学校安全工作。 2、负责保安管理工作。
大邑中学字体、校徽和色彩标识学校的字体统一以老作家马识途先生所书“大邑中学”字样为标准。校徽设计力求简洁、明了、庄重、典雅,能够体现学校的文化特征。以小草绿为设计基色,象征着希望和憧憬;标志为正圆形,圆是最完美的几何图形,体现和谐,圆只有起点没有终点,象征自强不息,不断超越。校徽的主体构图为内小外大的两个同心圆。外圆由中文“大邑中学”与英文“DAYI MIDDLE SCHOOL”构成,内圆以大邑中学英文缩写“DY”为主要设计元素,图案上面部分似一活动的变体人形,也可以说是“大”字的变形;图案下部似为一部打开的书,意为教书育人、读书学习和知识源泉之地,还似为一双向上捧举的双手,意为甘为人梯的教师用双手捧举起明天的太阳,也可以说是“邑”字的第一个拼音字母“Y”。1928字样是我校的建校时间。整个校徽似一个人捧着着一本书,体现大中人乐学善思,自强不息的精神。学校的色彩标识是以目前的建筑物外观色彩为基准,即白色、桔黄色,再外加象征生命的小草颜色:绿色。这三种颜色构成我校的基准色。 词条图册更多图册
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心理咨询室Email:dayizhongxuexinli@126.com
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大邑中学官方网站 http://www.scdyjyzx.com/
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