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黔东南州民族高级中学2025年招生简章

作者:张老师来源:网友投稿时间:2024-09-28 07:10

摘要:每个学校都有招生名额规定,不呢个多招收,所以招生简章就是学校在外的名片,家长想要了解什么样的招生信息里面都有,而小编就准备了黔东南州民族高级中学2020年招生简章暂未公布,同

每个学校都有招生名额规定,不呢个多招收,所以招生简章就是学校在外的名片,家长想要了解什么样的招生信息里面都有,而小编就准备了黔东南州民族高级中学2024年招生简章暂未公布,同学们可以参考黔东南州民族高级中学2024年招生简章。

黔东南州民族高级中学招生计划

2024年面向全州(包含凯里市)计划招生650人,其中统招生450人,体艺特长生50人,民族班50人,“杭黔”扶智班100人。

1、统招生450人:面向全州16个县市(含凯里市),招收品学兼优的初中毕业生。

2、体艺特长生50人。

3、民族班50人:面向州内15个民族乡和麻江县贤昌镇、谷硐镇等乡镇的主体民族或其他少数民族及人口较少的仫佬族,招收应届初中毕业生。

如15个民族乡和麻江县贤昌镇、谷硐镇等乡镇的主体民族生源不足,可面向全州择优录取其他少数民族应届毕业生,有就读意愿的,填报志愿前须在就读学校填写《2024年黔东南州民族高级中学民族班就读申报表》。

4、“杭黔”扶智班100人:面向全州招收建档立卡贫困户家庭的品学兼优初中应届毕业生100 人,并单独组班,由杭州市选派教师进行教学,录取分数控制在州民族高级中学统招生录取线之内。

5、此外,可借助杭州市帮扶的资源,给予全州偏远山区学校成绩特别优秀学生议定的名额,学籍建在户籍所在地高中学校,招录到学校就读,回学籍所在地学校参加高考。

黔东南州民族高级中学管理科学

一是大胆进行学校内部管理改革,切实推行“四制一目标”管理。学校在各科室工作安排上做出了较大调整,从原来的分工明确变成了既有分工又有合作,较大的提高了各科室的办事效率。学校切实按照“四制一目标”来进行管理。

二是教学管理上,我们主要注重抓好三个方面:

1、注重教学常规管理。各教研组每周的教研活动要求目标明确,且严格考勤,每月检查教师的教案及导学案设计,每学期对教师课堂教学进行总考评;

2、注重教师集体备课。集体备课可以减轻教师工作量,提高备课质量,要求各备课组必须科学划分任务,每课教案或导学案必须有备课人和审核人,在上完每课后,要求备课组进行反思与总结;

3、注重课堂教学改革。校领导或教研科、教务科人员经常推门听课,还经常举办公开课比赛,请专家前来看课、评课。

三是学生管理上,我们主要注重两个方面的管理:

1、注重学生德育教育管理。每年新生刚进校都要组织新生学习校本教材——《中学生德育读本》,让学生有较强的思想道德意识。此外,每周五第三节课为班会课,每月必须有一次主题班会,主题班会主要围绕德育教育开展;

2、注重学生纪律管理。安排领导、班主任、教师值周,对学生早读、晚自习、就寝等进行检查,督促学生做好仪表、卫生等方面的工作,发现问题及时处理。实行班级量化考核,对班主任进行量化管理,并作为评优选好的重要依据。

学校的信息会分为几大类,家长就要在这几大类中先选出重点,然后仔细的去了解,这样家长就能节省很多的时间,还能把学校的信息了解的差不多,有多余的时间再去了解剩下的信息。

关键词:黔东南,州,民族,高级中学,2025年,招生简章,

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