成都市新都区第二中学教学模式

新都二中始建公元1764年，有着悠久的办学历史，至今已办学254年。学校有着深厚的历史文化底蕴，积累了丰富的办学经验和辉煌的办学业绩。作为成都市示范性普通高中，我们的办学成绩一直都在不断的进步着。因为学校师资力量强大，学校不管是在文化成绩上还是在艺体成绩上都取得了不错的成绩，我们会再接再厉的。
          教学模式

思路决定出路观念决定成败

自从2003年5月余戈担任新都二中的校长以来，就一直把“教育的本质是为了人”的教学理念和“民主办学，科学治校”的管理理念贯彻到日常的学校管理中。

学校也坚持做到把学生“招进来，留得住，教得好”。根据学生的具体情况，实施分层教学，分设文科、理科、艺体班，对文理班的同学做到出入自由，人性化管理。同时加强文科班理化生教师的校本培训和校本教研工作。另外，学校摒弃了传统的“填鸭式教育”的教育方式，代之以能力训练为中心，努力培养学生的主体意识，变“要我学”为“我要学”。通过几年来的发展，新都二中的文科班已经成为一个能让学生成才的班级，在今年的“二诊”考试中，新都区文科前三名都在新都二中。

此外，学校还开展了丰富多彩虹的课外活动，通过组建“音乐社”“街舞社”“书画社”“蕾蕾文学社”“排球队”“篮球队”“足球队”等一系列的艺术体育团队，以及举办艺术节，运动会和各种比赛活动，既提高了学生的综合素质，又使学生体会到学校生活的快乐，从而激发他们对学习的兴趣树立学习的信心。学校还针对部分有艺体特长，为他们聘请专职教师，增加钢琴、电子琴等各种设备，满足学生需求。2005年高考，新都二中艺体生上线35人，不少

艺体生考上了川音、川美，成都体院等名牌院校。

学校以“讲求实学，造就通才”为校训，以把学校办成融传承繁江书院优良传统与现代教育思想一体，具有示范性和开放性的学校为办学目标。以全面提高素质、发挥个性特长、造就时代需要的“通才”为培养目标。以“团结进取，勤政廉洁”为领导作风，以“敬业、博学、自律、求实”为教风，以“立志、勤奋、文明、守纪”为学风，治学严谨，管理严格，师资雄厚，教育教学质量高；被授予“省校风示范学校”、“市校风示范校”、“成都市示范性普通高中”、“省级档案达标学校”、“市实验教学示范学校”、“市现代技术教育示范学校”、“市心理健康教育示范学校”、 “市体育传统项目学校”等。

学校秉承了“繁江书院”的古朴之风，努力为学生营造一个优美的育人环境。学校芳草如茵，绿树葱郁，其间坐落有雄伟的综合大楼、新建的高大壮观的教学楼、现代化的食堂、设施齐备的学生公寓、标准的体育、田径运动场，凡此等等不一而足，实为学生读书求学的理想之所。

办学规模

自2003年起，学校先后投入了1000多万元，进行了硬件设施建设，改善了办学条件，为师生创造了一个优美的工作和学习环境。走进二中，园林式的校园，草坪茵茵，古树枝繁叶茂，住宿楼，教学楼坐落其间，板报，宣传栏，激励语点缀其中；全面装修的实验学校焕然一新；投资90万落成的学生餐厅宽敞明亮，能够同时容纳1200人同时就餐；能安排1800床的学生公寓让学生在学校也能感受到家的温暖。

2005年投资达275万元的“书院楼”投入使用，全楼建筑面积4000平方米，有教室35间，是学生静心阅读的理想之地。学校还拥有新都区最大的400米标准田径运动场，同时还新建了一幢综合大楼，配备了理化生实验室6个，拥有网络微机室三个，多媒体电教室2个，多媒体电脑180台，学校还在校园里塑起了曾经在二中就读的当代文豪艾芜先生的铜像，用以感召后学；通过校长赠言专栏以及文化走廊，高考学生光荣榜和各种宣传栏黑板报，让全校师生从中感受到校园内浓厚的文化氛围。

学校占地百余亩，建筑总面积35903平方米；校园内校舍井然，植被覆盖面积占总面积40%以上，为区园林式校园。教学楼、住宿楼错落有致；综合楼建筑面积5200平方米，设有理、化、生实验室、微机室，阶梯、多媒体教室。教室全部配备了一流的多媒体设备。学生公寓可住宿1600余人。现有教职工173人（其中：高级职称61人，中级职称68人），教学班38个，在校学生2560多人，住校生1450余人。

师资力量