【机器人制造专业招生】机器人制造专业就业前

   机器人工程专业，机器人工程培养适应科技发展和世面进步，具备努力的人生态度、健康的心理素养、优异的职业道德和宽厚的基础知识，拥有机器人的结构设计、电气控制、传感技术、智能控制和机器人教育等专业技能，具备创新意识、创业精神和实 际实力，才能从事机器人模拟、编程、调试、销售、应用、系统维护、机器人教育等方向工作，培养“我们国家制造2025”急需的应用型、复合型技术人才。

   机器人产业蓬勃发展，未来需要20万专业人才，2014年全球工业机器人销量创历史新高，达22.5万台，同比增长27%。自2013年以来，我们国家已经是全球工业机器人最大市场。2014年我们国家工业机器人销量达到5.6万台，同比增长52%。国内沿海工业发达区域越来越多的企业采用机器人代替产业工人。在珠三角区域，使用工业机器人的年均增长速度已达到30%，掀起了一股机器人使用热潮。2013年浙江省率先启动“机器换人”项目，东莞市政府也自2014起每年投入2亿元资金推动“机器换人”工程。

　　无论是资本的追捧还是世面的关注，机器人毫无疑问正成为眼下的热点。机器人是一个具备巨大潜力并将深刻影-响和改变了人类的技术、产业范围，必将成为对国家具体概况产生紧要必要影-响的范围。

　　机器人集现代制造技术、新型材料技术和信息控制技术为一体，是智能制造的代表性产品，其研发、制造、应用成为衡量一个国家科技创新和制造业成绩的紧要必要标志，引起了世界制造强国的高度关注。各经济强国陆陆续续制定发展筹划，以图抢占先进机器人技术的发展先机。当下，德国政府推行“工业4.0”战略，其重点课题之一是人与机器、机器与机器之间的交互合作。美国2013年提出了“美国机器人发展路线图”。2015年初，日本政府公布了《日本机器人新战略》。韩国政府发布多项政策扶植第三代智能机器人的研发与应用，2012年韩国公布的《机器人未来战略战网2023》，其政策焦点为支持韩国企业进军国 外市场。在美、日、欧等技术强国的大力推进下，近5年来下一代机器人样机、示范应用、乃至实用系统继续涌现。

　　我国于1972年开始研制工业机器人。步入上世纪80年代，机器人技术的开发与研究得到了政府的关注与支持。从上纪90年代初期起，实施了一批机器人应用工程，变成了一批机器人产业化基地。2013年12月，工信部出台《关于推进工业机器人产业发展的指引意见》，指出发展标准是到2020年，变成较为完整的工业机器人产业体系，培育3-5家具备国 外竞争力的龙头企业和8-10个配套产业集群；工业机器人行业和企业的技术创新实力和国 外竞争实力显著增强，高端duan产品市场占有率提升到45%以上，机器人密度（每万名员工使用机器人台数）达到100以上。在2015年5月出台的《我们国家制造2025》筹划中，机器人与高档数控机床被列为政府需大力推动体现突 破发展的十大重点范围。

　　当下，工业机器人已经成为我们国家智造9大支柱产业之一。截至2016年6月，到处机器人企业已经达3800多家。天津、青岛、上海、安徽、深圳、东莞等地方机器人产业政策相继出台。上海、江苏、广东、天津、河北等省份机器人产业园区建设如火如荼。十大国家工业机器人产业园已建成。

    按照工信部的发展筹划，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，大概需要20万工业机器人应用有关从业人员。机器人运营商拓野机器人董事长凌琳坦言：“在我们国家推行工业机器人技术，遇到的最大瓶颈不是谁买，而是谁会用。”2016年1-10月份，我国国内工业机器人产量超过5.66万台，同比增长接近三成。当下全球每销售5台机器人，就有一台是在我们国家安装的，“人才需求早处于干渴状态了”。

    无论是运用机器人进行生产的企业，还是机器人制造厂商，都急需熟练的技术人才。国家的机器人发展产业筹划把“加强人才队伍建设”作为机器人产业发展的6大保障措施之一，提出要加强大学院校机器人有关专业学科建设。