• 您好,欢迎访问招生之家!
  • 分享到:
  • 今天是:
首页 > 新闻资讯 > 行业新闻 > 浅谈如何让职校政治课焕发出生命的活力

浅谈如何让职校政治课焕发出生命的活力

作者:招生处来源:招生之家时间:2024-07-16 12:13

摘要:方武 福建莆田华侨职业中专学校 摘 要:如何提高职校思想政治课教学实效,让政治课课堂焕发新的活力成为教学工作的一大难题。本文主要从建立融洽的师生关系,教师提升业务知识

方武 福建莆田华侨职业中专学校
摘 要:如何提高职校思想政治课教学实效,让政治课课堂焕发新的活力成为教学工作的一大难题。本文主要从建立融洽的师生关系,教师提升业务知识水平,改变教学方法等方面来激发学生的学习兴趣,提高课堂教学实效。 关键词:职校 思想政治课 教学实效 在实际教学中,由于职校生摆脱政治统考的束缚,原先强打精神学政治的状况,变成无精打采学政治了,另外职校生本来基础就比较差,他们主要倾向于学习专业知识技能,政治课容易成为一种摆设。如何提高职校政治课教学实效,让职校政治课焕发出新的活力,成为当前教学工作的一个突出课题。几年来我在教学实践的基础上,进行了一些探索和研究,也有了一些粗浅的体会。 一、应多方面接触学生,建立融洽的师生关系 一般说来,职校政治课每周2节课,师生之间相互沟通的机会相对较少,因此,有时三年下来,老师就有可能叫不出相当一部分学生的名字。众所周知,思想政治课要贯彻理论联系实际的原则,这里的实际包括学生的思想实际、知识实际、生活实际等。如果不接触学生,深入了解学生,又怎能做到理论真正与实践相结合,让他们把所学的知识用来分析、解决现实中所碰到的问题呢?因此,我们必须变过去的那种只靠上课接触学生为平时经常接触学生,变过去的“守门诊”为“上门服务”。比如,经常到学生宿舍、食堂、操场走一走,或与他们同行,和他们交谈;或参加他们的讨论,回答他们的问题;或参与他们的课外活动等等。从而了解他们在想些什么,关心些什么,这样一方面可以培养师生感情,另一方面可以捕捉到课堂教学的素材。 开展第二课堂活动是老师接触学生了解学生的一个重要途径。“榜样的力量是无穷的”,青年学生们敬仰领袖,崇拜科学家,热爱英雄和先进模范人物,为了体验和挖掘这些人物潜在的思想感情力量,我们积极开展第二课堂活动,请专家作《邓小平诞辰100周年》的专题报告会,开展了《弘扬雷锋精神──爱我专业》演讲会,组织学生观看一些关于爱国题材电影,请一些英雄模范、劳模作报告。这些活动,让一代代英烈和现实生活中的英雄、先进模范人物的思想感情浪涛,激起青年学生追求人生真谛的一簇簇浪花。同时为了让学生及时了解国内外形势,开阔他们的视野,我们积极开展“时政知识竞赛”。通过竞赛,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且可以让学生从中了解我国的方针政策,了解我国在经济建设等方面取得的成就及与其他国家存在的差距,从而激励他们为祖国更美好的明天而更加发奋学习。另外家访、郊游也是重要的途径。 二、教师应不断地给自己“充电”,丰富自己的学识,作学生的领路人 现在的学生思维是扩(发)散的,对于新事物,新知识的认识有时不亚于教师。如果政治老师不看书,不看报,那只能是学生所说的“把自己不懂的问题教给我们”的那一类教师了,不仅在学生中没有威信,更谈不上提高课堂教学实效了。真正的政治课教学应该是创设乐学环境,做到学生乐意学、乐意想,(、)乐意做,做到情理相融,知行统一。在这里教师起到决定性的作用。如果政治教师每节课都能给学生崭新的教学内容,(、)典型的生活事例,(、)精辟的见解,上课时能举一反三,旁征博引,学生每节课都会吸收知识的营养,他们就自然而然,亲其师而信其道,并付之于行动。

关键词:浅谈,如何,让,职校,政治课,焕,发出,生命,的,

  • 上一篇:构建现代职教体系须着力研究六大问题
  • 下一篇:没有了
  • 相关文章
    让工程科技造福人类、创造未来07-16
    加快发展职业教育 让每个人都有人生出彩机会07-16
    贵阳市卫校药剂专业如何07-16
    介绍贵阳市幼师学校如何培养幼师?07-16
    2024年贵阳市航空职业学校的发展如何07-15
    2014年职业教育回顾:总有回忆让我们怦然心动07-15
    如何推动实现职业教育特色化品牌化?07-15
    职教大国是如何培养“学徒”的?07-15
    培养技术技能型人才让每个孩子都能出彩07-15
    国有文化企业如何实现战略布局?07-15
    未来职业教育发展如何从纸面走到现实07-15
    贵阳市幼师学校的招生要求如何?07-14
    院校展示
    专业招生