贵州职高和幼师学校哪个好
作者:刘老师来源:卫校之家时间:2024-09-07 13:36次
摘要:这个问题要看自己怎么理解了。幼师专业学校可能好一些,毕竟是专业学习幼师的。 因为专业学校精通幼师专业,而职高虽然专业多,但并不是哪一个专业也精通的。幼师专业就业前景是很好
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这个问题要看自己怎么理解了。幼师专业学校可能好一些,毕竟是专业学习幼师的。 因为专业学校精通幼师专业,而职高虽然专业多,但并不是哪一个专业也精通的。幼师专业就业前景是很好的,毕竟现在的孩子越来越多,都需要受到教育,所以需要更多的幼儿教师。下面为大家介绍一所贵州的幼师专业学校,供大家参考了解。
丹寨民族职业技术学校简介丹寨县民族职业技术学校是一所集职业教育、成人教育、短期培训为一体的国家级重点中等职业学校。始建于1985年,2000年被省人民政府授予“省级重点中等职业技术学校”称号,2010年被教育部评为“国家级重点中等职业学校”。
学校位于风景秀丽的鼓楼鼎公园,占地面积284亩(含新校区)。按照“职校建到园区去,车间搬到学校来,学生就近就业”的思路,投资1.86亿,在金钟开发区建设新校区,并开展了卓有成效的“校企合作”。
[1] 在县委、政府的大力支持下,经过20多年的发展,学校基础设施得到了较大改善,学校功能设施基本齐全。 丹寨民族职业技术学校开设专业现开设有电子电器应用与维修、计算机科学与技术、服装设计与工艺、汽车运用与维修、数控技术应用、农村医学、护理、学前教育、农学等专业,现有教职工81人,外聘教师38人,形成了专兼职结合的强大专业师资队伍。在校注册生2627名。有计算机网络实训室4个、电子电工实训室3个、服装实训室2个,电焊室、电琴室、汽修实训室、数控实训室、形体室各1个,全校实训设备总价值达1500万元,实训能力有了较大提升。
为全面完成教育“9+3”计划“百校大战”工作任务,丹寨职校创新招生模式,确保了每年招生任务的完成。一是实行全县初三毕业生整体移交工作制度,二是与高职院校开展联合办学,开设适应市场、对学生具有吸引力的专业,三是开展校企合作,通过校企合作促进就业与招生,四是结合园区用工,采取工学交替方式,动员反乡青年、按照“职校建到园区云,车间搬到学校来,专业围绕产业办,学生就近找工作”的思路,县人民政府投资1.8亿元,在金钟省级经济开发区建设职校新校区,为“加快发展、奋力赶超、推动跨越”提供人力资源支持。目前新校区教学楼、实训楼、综合楼、学生宿舍、学生食堂等全面施工。
丹寨民族职业技术学校教学建设自2011年以来,学校班子立足本县经济开发区建设需要,抢抓机遇、开拓创新、强化管理,大力推行“校中厂、厂中校”人才培养模式,先后与入驻贵州丹寨金钟经济开发区的深圳立健机械有限公司、天凌高数控设备有限公司、贵州九鼎车辆公司、贵州溢鹏木业有限公司等企业开展校企合作,在合作中采取设备进学校、课堂进企业,技工进校授课,学生进厂实习,企业用工名额进学校,学生毕业进厂就业及企业补助学生生活费的“六进一补”模式)模式办学效益日益提高,人才培养工作为丹寨县域经济发展作出了重大贡献。
学校多次被中共贵州省委、州人民政府授予“文明单位”,先后荣获“贵州省德育先进学校”、“贵州省民族团结进步先进集体”、“黔东南电化教学先进学校”、“黔东南州智力支边项目实施先进学校”、“黔东南州科协系统先进集体”、“黔东南州职业教育先进单位”、“贵州省中等职业学校技术大赛暨全国职院技能大赛选拔赛优秀组织奖”、等荣誉称号。学校在人才培训工作中,注重对学生职业能力的培训,近几年来,连续3年在全省职业院校技能大赛中获得一等奖、二等奖的好成绩,2011年我校服装专业学生李冬云在全省职业技能大赛中获一等奖,代表贵州省参加在天津举行的全国技能大赛并获奖。2014年贵州省职业院校技能大赛中,我校数控专业学生获一等奖。
希望上文介绍的幼师专业学校信息对大家有所帮助。当幼儿老师还需要一证书才可以,这就是幼师资格证书,只有拿到资格证书才可以去公办幼儿园应聘在编的幼教老师,才能从事幼教工作。学习幼师专业,自己也要认真努力,做到有爱心和耐心,对孩子是发展内心的喜欢。
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