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毕节地区工业学校怎么样、好不好

作者:网友来源:网络时间:2024-09-10 22:29

摘要:一所学校好与不好都是看学生和老师有没有齐心协力的,一个尽职的老师,一个好学的孩子,都是一所学校的好广告,同时学校的师资、办学、环境都是很重要的。家长就需要多多的去了解这些

温馨提示:小编为您整理了“毕节地区工业学校怎么样、好不好「整理」”,方便广大学生及家长查阅信息!

一所学校好与不好都是看学生和老师有没有齐心协力的,一个尽职的老师,一个好学的孩子,都是一所学校的好广告,同时学校的师资、办学、环境都是很重要的。家长就需要多多的去了解这些学校的信息,从而找到适合学生的学校,而小编就准备了毕节地区工业学校的相关资料,供与参考。

毕节地区工业学校概况

学校师资力量雄厚。现有教职工180人,专任教师120人中 , 大学本科以上学历占90%以上,中高级职称占专任教师的60%以上。有省、地级优秀教育工作者,有多年担任中等职业教育的机械、电子、计算机、采煤、汽修、建筑等专业的知名教师;有理论与实践并重的“双师型”教师,同时根据专业教育需要,长期聘用各类专业教师30余人,形成实力雄厚,结构合理,专业面广泛的师资队伍。

专业设备

学校教学设施完备。现主要开设有 煤矿开采技术、煤矿机电、煤化工技术应用、计算机及应用、机械制造、机电应用技术、数控应用技术、汽修、建筑、宾馆服务 等十多个专业。拥有与开设专业相匹配的实验室和教学实习设备。

学校实验大楼和实习工厂共设有物理、化学、生物、公差、金工、钳工、电工操作、电子电工、计算机操作、计算机结构、计算机网络、多功能电教室、瓦斯检测、综合采掘、油泵试验、矿山机电、焊工等二十多个实验室及数控机械加工、铸造、汽拖修理等三个生产实习车间,还建有一个煤矿绞车实验场。

学校图书馆藏书5万多册,内设电子阅览室。优良的实验实习条件,为培养适应社会需要的技能型人才提供了良好的条件。

目标

学校以市场需求为导向,能力培养为中心,

校园一角

就业与升学为出路,培养既能获得中专文凭,又能获得相应专业职业资格证书的“双证”毕业生,走有特色,高质量的办学路子。

学校是贵州省第28国家职业技能鉴定站,具有计算机、电工、测量工、车、钳、焊工、煤矿绞车工、电钳工、瓦检工、安全员、计算机监测监控等20多个专业学科的培训考核资格,学生完成学业除获得教育部门验印的毕业证书外,还可结合所学专业进行职业技能等级考核鉴定,获得全国通用的职业技能等级证书。

学校在充分发掘自身潜能的同时,积极探索校校联办、校企联办、强强联合,共谋发展的道路。

先后与贵州大学、毕节学院、渝西学院、毕节电大等高校联办开办普通大专、成人大专函授等形式的高等教育,与此同时还与山东兖矿集团、西南工具集团、中国石油、山东光彩事业集团、深圳富士康科技集团 、水城矿业集团、林东矿业集团 以及毕节地区几十家企业协议联合培养学生,确保毕业生就业有出路。

同时 , 学校适应毕节地区经济社会发展需要,大力开展职业技能培训和农村劳动力转移培训,年培训量达4000左右人次,是地区煤矿安全技术培训中心(国家二级资质),地区安全技术培训中心,地区劳务输出技能培训中心,地区劳动预备制定点培训基地,毕节市阳光工程培训基地。学校领导班子团结务实,开拓进取,教职工队伍敬业爱岗,苦干实干。

全校师生员工以“求实、进取、文明、创新”为校训,遵循“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的宗旨,内强素质,外树形象,严谨治学,严格管理,营造了“尊师、爱生、崇德、尚美”的校园文化氛围,形成了优良的校风、教风和学风。建校以来,已为社会输送了合格的中等专业技术人才两万余人,各种层次的人才培训 二万余人次,为毕节试验区经济建设和社会发展作出了积极的贡献。

一所学校就是需要学生和家长去了解它,这样在知己知彼的情况下,家长才能选出适合学生的学校,毕竟在做任何事情之前,只有了解了对方,坐起事来都会事半功陪。

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