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古城如皋,历史悠久,文化积淀深厚,享有“江苏历史文化名城、中国花木盆景之都、世界长寿养生福地”之美誉。
江苏省如皋职业教育中心校为江苏省南通市规模最大的职业学校。2004年晋升为国家级重点职业高中。2009年成为首批江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性中等职业学校,跻身于全省600多所中等职业学校前13所强校之列。学校占地面积199800平方米,建筑面积112424平方米,教职员工355人,专任教师275人,高级教师99人,全日制在校学生4900多人。
学校举办中等职业教育、五年制高职教育、中央电大开放教育、奥鹏远程教育、师训干训以及面向社会的职业技能培训等多种类型的办学项目。开设有机电、汽修、计算机、电子电工、艺术、烹饪、旅游近20个热门专业。汽车运用与维修、计算机网络技术、机电技术应用为省级示范专业,电子技术应用专业为省级优秀实训基地,汽车运用与维修实训基地为国家级实训基地。
学校先后获得“国家级语言文字规范化示范学校”、“教育部文明风采大赛优秀组织奖”、“江苏省职业教育先进集体”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”、“江苏省职业院校技能大赛先进单位”等荣誉称号。
学校一贯坚持德育首位,以培养社会需要的合格人才为目标,实行全员、全过程、全方位、全天候的育人管理。学校领导、教学部管理人员、宿舍管理员、保卫科每天24小时专人值班,实行封闭式的准军事化管理。学生会干部参与执勤,自我管理。管理人性化,课堂师生互动,情趣浓厚,课外班主任跟踪到位,情似父母,寝室管理员昼夜不离岗,情暖人心。学校先后获得南通市教育工作先进集体、南通市职业学校常规检查评比第一名、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、南通市最安全学校等等。我校是南通地区规模最大的中等职业学校,师资力量强、 设施设备一流,开设的专业齐全,教学水平、教学质量处于全省领先地位,乃至全国都很知名。多年来积极推行理实一体化教学,学生技能水平高。学校与南京中康伟业、江苏神马、上海三强、江苏思源集团、苏州松下公司、苏州波特尼等数10家企业进行合作,定期组织学生深入企业参观学习,这种订单式培养、工学结合的培养方式实现了学校与企业的无缝对接。另外我校还与韩国东义大学签订合作办学协议。
我校是江苏联合职业技术学院在如皋的唯一办学点,今年开设汽车检测与维修技术、应用电子技术、机电一体化技术三个热门专业。毕业时由江苏联合职业技术学院颁发国家教育部统一印制、电子注册的普通高校专科毕业证书。并持有省教育厅统一颁发的毕业生《报到证》,享受普通高校专科毕业生的待遇。
招生计划:
类别 专业代码 专业名称 学制 计划数 五年制
大专01 汽车检测与维修技术 5 100 02 应用电子技术 5 50 03 机电一体化
技术5 50 04 建筑工程项目
管理5 100 对口
高考班01 对口高考14个
专业3 1200 大专班(颁发国家教育部电子注册的大学专科文凭) ★02 计算机应用(计算机信息管理、平面设计等) 3+2 50 ★02 软件与信息
服务3+2 50 ★02 电子商务 3+2 50 ★02 机械加工技术(数控机床加工) 3+2 100 02 建筑工程施工 3+2 50 02 工程造价 3+2 50 02 会计 3+2 50 02 物流服务与
管理3+2 50 02 旅游服务与
管理3+2 50 02 学前教育 3+2 50 02 船舶检验 3+2 50 中专班 ★02 电子与信息技术(安防与监控技术方向(南京安检班) 3 100 ★02 电子技术应用(光电产品应用与维护方向) 3 50 ★02 机电技术应用 3 50 ★02 汽车运用与
维修3 50 02 农村电气技术 3 50 02 中餐烹饪 3 50 02 服装设计与
工艺3 50 合计 2500 录取规则:
1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。
2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。
3、录取无男女比例限制。
4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定
5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。
6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。
7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。
资助政策:
学校通过助学金、奖学金、学费减免、勤工俭学、工学结合等多种形式建立了完善的扶贫助学制度。所有在校生一、二两学年享受国家助学金每年1500元,农业机械使用与维护、农村电气技术专业免缴学费。五年制大专学生后两年符合条件者可获得国家奖学金8000元/人、国家励志奖学金5000元/人,家庭经济困难的可享受1000~3000元的国家助学金。
开设专业:
类别 专业名称 学制 培 养 目 标 备注 五年制
大专汽车检测与维修技术 5 面向“汽车后市场”,培养具备专业理论知识、较强的实际工作能力和经营管理能力,熟悉相关企业生产过程和组织状况的技术运用型专门人才。 江苏省教育厅验证,江苏联合职业技术学院颁发大专文凭。持有省教育厅统一印制的毕业生《报到证》,享受普通高校专科毕业生的待遇。 应用电子技术 5 培养在电子信息领域及相关部门从事工程设计、产品开发和管理工作的专门应用型人才。 机电一体化
技术5 培养从事本专业领域内的设计制造、设备运行、生产管理等方面工作的应用型高级技术人才。 建筑工程项目
管理5 培养具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,能从事建筑工程全过程管理,适应一线需要的懂技术、熟经济、会管理的高素质高技能型应用人才。 对口
高考班对口高考14个
专业3 入学后选择专业,在校学习三年,参加对口高考,录取后与普高录取生享受同等待遇。文科类专业有:财会、营销、旅游、艺术、服装、烹饪,理工科类专业有:建筑、机械、机电、电子、计算机、化工、农业、汽修。 大专班(颁发国家教育部电子注册的大学专科文凭) 计算机应用(计算机信息管理、平面设计等) 3+2 培养具有办公自动化软件应用、中英文数据处理、平面广告设计制作、数码图像后期设计等技能型人才,考多媒体作品制作员证书。 取得中专文凭后,可以免试入学参加中央广播电视大学的开放大专学习,毕业后颁发国家教育部网上电子注册的大学专科文凭。 软件与信息
服务3+2 培养计算机软件开发、管理和维护的应用型人才,考计算机程序设计员证书。 电子商务 3+2 培养运用计算机及网络技术从事商贸工作的人才,考助理电子商务师。 机械加工技术(数控机床加工) 3+2 培养数车、数铣、加工中心应用与维修人才,考数控车工证书。 建筑工程施工 3+2 培养工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的中高级专门人才,考施工员证。 工程造价 3+2 培养建筑工程预决算员,考造价师证。 会计 3+2 培养从事会计核算与会计事务管理工作的会计人才,考会计上岗证。 物流服务与
管理3+2 培养从事企事业单位物流运作管理工作的应用型高等专门人才。 旅游服务与
管理3+2 培养旅游和酒店管理方面具有综合职业能力的应用型旅游管理人才,需面试,考导游证。 学前教育 3+2 培养幼儿园教师,限女性,限中考分数,需面试,考教师资格证书。 船舶检验 3+2 南通恒航船务公司定向委培,签订就业协议,保障年薪。培养能从事船体、船机、船舶电器及设备检验与技术管理的高级应用性专门人才。考船舶检验师证。 中专班 电子与信息技术(安防与监控技术方向(南京安检班) 3 与南京中康伟业科技发展有限公司合作办班。培养对安全技术防范系统进行工程设计,对安全技术防范设备进行安装、调试、检测、使用和维护,确保其正常运行的从事安全防范技术工作和管理实务的高技能人才。学生毕业后安排到南京、上海等地从事安检相关的工作。 在校学习两年半,最后一学期顶岗实习,由学校负责推荐工作。 电子技术应用(光电产品应用与维护方向) 3 培养在电工技能操作、电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电工、电子设备的装配、调试与维修人员。 机电技术应用 3 培养具有机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员,考车工、电工中级证。 汽车运用与
维修3 培养应用现代科学技术,从事现代汽车维修、检测和售后服务等方面工作的高素质技能型专门人才。考汽车维修中级工证。 农村电气技术 3 培养维修电工、电气设备安装工、农网配电营业工、用电监察员、抄表核算收费员、装表接电工、常用电机检修等技术人才。 中餐烹饪 3 培养面向餐饮服务业的实用型技术及管理人才,考中餐中级工证。 服装设计与
工艺3 培养服装设计与制作工艺相关岗位技术型与应用型人才。 收费标准:
我院各专业严格按国家有关规定收费,并经物价部门批准,具体收费标准如下:
1、技工类:①中级工班:学费2200元/生·学年(新生享受国家免学费政策),实习材料费按不同专业收取600~1000元/生年。②高级工班:前3年同中级工班,后2年高级工学习阶段,学费5300元/生年,不收取实习材料费。③技师班:在技师学习阶段,学费5300元/生年,不收取实习材料费。
2、高中毕业生:3年高级工班和4年技师班,学费5300元/生(新生享受国家免学费政策)。
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