2024年贵州省幼师专业学校招生

  贵州省幼师学校始建于1997年，校园占地面积100多亩，地处国家级经济技术开发区。目前，全日制在校生2000人，专业41个，其中教师教育类专业9个，高职教育类专业32个。设有教师教育系（基础部）、软件与食品工程系、旅游与外语系、艺术设计系、经济与社会管理系（思想政治理论课教学部）5个教学系部。学校共有教职工305人，其中专任教师254人。专任教师中具有教授、副教授等高级职称教师76人，具有博士、硕士学位教师177人。专任教师中具备“双师素质”教师170人。目前学校有省级教学名师3人，省级教坛新秀5人，省级专业带头人13名。学校一直坚持以教学为中心，以育人为目的，以服务为宗旨，以就业为导向，遵循教育规律，注重内涵发展，培育办学特色。近几年毕业生就业率一直保持在95%以上。

  【学校简介】

  1、我校幼师：初、高中同学可报考我校自主招生考试，获取我校全日制大专文凭

  2、就业优势：校企合作,面试合格报名即签就业协议。

  3、招收对象:应往届初中毕业生,职业中学生.欢迎在到校参观考察

  4、初中起点5年制大专学生享受国家一年2000,两年4000元政府生活补贴．

  5、贫困学生可享受1900元/年的学费补助。总共两年3800.

  【课程学习】内容如下：

  (一)基本概念

  内容：管理和教育管理的概念，以及学前教育管理学研究的范围和方法。

  (二)管理理论

  内容：管理职能的概念，管理的基本理论，管理环境和文化。

  (三)学前教育行政

  内容：从宏观层面探讨学前教育管理，以及国家和政府怎么管理全国和地方的幼教事业。

  (四)学前教育管理原则

  内容：学前教育的管理原则。

  (五)托幼园所的机构设置与规章制度

  内容：托幼机构的设置与规章制度。

  【就业前景】

  随着经济发展，社会前进，家庭收入增加，个人素质提高，加上政府的政策导向，促使人们对高水平教育期望越来越强烈，经济承受力越来越高，形成了学前教育的社会基础，幼儿教育专业蓬勃兴起，在这样的大背景下，大大满足了广大家长对早期教育的需求。。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2009年全国在园幼儿达到3089.4 万人，同比增长了4.5%;幼儿园比2010年增加了4638所，增长率为4%。幼儿教师是一种专业化的职业，但在我国幼儿教育毕业生在数量上不能满足社会需求，这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的，但是与私立、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾，仍然不能满足整个社会的需求。