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<b>装潢艺术设计专业</b>
  • 装潢艺术设计专业
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  • 学历层次：中专
  • 所属分类：信息技术
  • 专业名称： 装潢艺术设计专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养方向： 培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的高级技术应用性专门人才。 主要课程： 素描、绘
通信工程专业
  • 通信工程专业
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  • 学历层次：大专
  • 所属分类：信息技术
  • 专业名称： 通信工程专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 该专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 主要课
网站开发工程师专业
  • 网站开发工程师专业
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  • 学历层次：中专
  • 所属分类：信息技术
  • 专业名称： 网站开发工程师专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 达到具备对常见网站的功能有较强的理解、开发能力，较强的数据库设计、开发能力，较好的运用ASP、php、.net JavaScript、CSS等技术，完整、独立地开发和维护中小型网站。 专业要求： 1．网
网络系统管理专业
  • 网络系统管理专业
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  • 学历层次：大专
  • 所属分类：信息技术
  • 专业名称： 网络系统管理专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有计算机网络技术、网络操作系统、网络设备管理以及网络系统开发等理论知识，具备网络系统管理与维护、网络信息
广告设计与制作专业
  • 广告设计与制作专业
    关注度：3419人
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  • 学历层次：中专
  • 所属分类：信息技术
  • 专业名称： 广告设计与制作专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 广告设计与制作专业是培养具有广告学理论与技能，能在新闻出版、影视媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营与管理、广告策划创意与设计制作、广告市场调查分析和营销的
<b>学前教育专业</b>
  • 学前教育专业
    关注度：7291人
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  • 学历层次：大专
  • 所属分类：学前教育
  • 专业名称： 学前教育专业 招生层次 ：五年制高职大专、三年制高职专科 培养目标： 学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师
舞蹈学专业
  • 舞蹈学专业
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  • 学历层次：中专
  • 所属分类：学前教育
  • 专业名称：舞蹈学专业 招生层次：中专+大专（可升本） 培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握
早期教育专业
  • 早期教育专业
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  • 学历层次：中专
  • 所属分类：学前教育
  • 专业名称： 早期教育专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区
音乐教育专业
  • 音乐教育专业
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  • 学历层次：中专
  • 所属分类：学前教育
  • 专业名称： 音乐教育专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础
<b>英语教育专业</b>
  • 英语教育专业
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  • 学历层次：大专
  • 所属分类：学前教育
  • 专业名称： 英语教育专业 招生层次： 中专+大专（可升本） 培养目标： 本专业培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好的师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识,具有现代教育理念、教学技能和从事小学教育的能力，具有实施素质教育和开展教育教学改革
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