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绵阳市游仙职业教育中心于2000年2月成立,其前身是1983年由原刘家职中改制成立的刘家职业高级中学,刘家职业高级中学1993年迁址到原新桥中学,更名为游仙职业高级中学。2000年2月,游仙职业高级中学迁址到游仙区东兴路18号(原东兴路小学校址)合并原绵阳市计算机学校成立了游仙职业教育中心。2006年7月与开元中学合并实施“开元中学+职教中心”办学模式,迁址于游仙区五里堆路10号。2014年7月,游仙职教中心和开元中学分设,学校迁址灾后扩建和杨家湾新校址——游仙区仙鹤街48号。
游仙职教中心现有教职工248人,其中在编教职工173人,其中骨干教师28人,双师型教师68人,中学高级教师53人。主要设有财经类、信息技术类、机电类、汽修类、建筑类、幼教、护理类等十多个专业。10多年来,学校实施面向市场,上挂高职院校,横联兄弟学校,依托省内外知名企业的开放办学策略,走校企合作、产教结合、中高职对接的办学思路,取得了显著的办学效益,在市内外有较大的影响力。
学校实行封闭式管理,星期一至五除特殊情况不允许请假出校,学生周末请假离校、返校,必须由家长亲自接送;并经生活老师、班主任、政教处签字方可出校。
学校有一支思想素质高、业务能力强的专职教师队伍,对教师的素质和管理水平及管理方法都十分重视,对生活教师都定期每周一次学习和培训,使其掌握一定的教育学、心理学和先进的管理经验及知识。对每一位学生要求做到“动之以情、晓之以理”进行培育,当有学生生病时:生活教师会立即亲自带学生上医院,从母亲的角度去照顾和关爱;当学生有不良思想情绪时:生活老师会主动为同学排忧解难,做思想工作。另外,学生公寓每一层楼都设有值班室并安排有生活老师负责管理学生,生活老师从每学期开学至期末都不离校,留宿值班室。在管理中教会学生做人的道理、树立正确的人生观、价值观,并以“成才德为先”引导学生成才。
绵阳游仙职业高级中学在2002年2月的时候和绵阳计算机学校合并组建了游仙教育中心,因为是国家公办校,所以在教学条件上还是比较有保障的,加上是由其他两所本身办学情况就不错的学校合并组建,因此实力还是有的,学校一方面是开展学历教育,一方面也要承担游仙区的职业培训任务,为当地农民工以及广大社会青年培训职业技能,解决他们的就业问题,职教中心创办以来,办学成绩显著,为游仙区培养了上千名职业技术人才在全国各地就业,很大程度了促进了当地人的就业,受到教育部门的高度认可和表扬。学校的办学辉煌也随之越来越成功。在中专教育的基础上,和西南科技大学等高校合作联合创办大专班,学生在游仙职教中心完成三年中专教育后即可参加升学考试升入高校学习。
招生专业:
专业名称 |
专业代码 |
招生计划 |
招生对象 |
学制 |
军事预备役 |
217 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
汽车维修 |
216 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
机械数控 |
215 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
社区公共事务与管理 |
214 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
电子技术应用 |
213 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
工商企业管理 |
212 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
市场营销 |
211 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
会计 |
210 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3年制 |
艺体类 |
209 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
旅游管理类 |
208 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
机电技术类 |
207 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
财经类 |
206 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
计算机应用 |
205 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
汽车运用与维修 |
204 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
高铁乘务与民航 |
203 |
50 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
学前教育 |
202 |
80 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
电子商务 |
201 |
40 |
应往届初中毕业生 |
3+2大专 |
招生专业:
建筑工程施工、机械加工技术、数控技术应用、计算机应用、会计、旅游服务与管理、汽车美容与装潢、汽车应用与维修、电子商务、硅酸盐工艺及工艺控制
重点专业介绍:
市场营销专业:
通过专业学习,学生掌握市场营销及经济,管理,法律等方面的基本理论知识,接受营销方法与技巧方面的专业训练,具备分析和解决营销实际问题的基本能力,并从事市场营销分析,策划。执行与管理工作。
就业面向:工商企业或相关行业的市场营销业务与管理岗位。
电子技术应用专业:
通过专业学习 ,学生系统掌握信息采集,处理,传输等基本理论和专业基础知识 ,具备设计,开发,应用和电子设备和信息系统的基本能力和较强的实际动手能力,能够在电子信息产业,通信,声像,计算机及家用电器等领域从事电子产品装配与测试,元器件生产与采购,产品销售与维护,品质 管理,客户服务等方面工作。
就业面向:在各生产制造企业从事微电子组装工艺,设备维护,电子测量,电子仪器设备维护及生产规程管理等工作。