贵州航天职业技术学院-资助情况
作者：小编来源：招生之家时间：2023-03-18 19:49次
摘要：学生是我们的未来，我校一直秉持公正教育、因材施教的教学理念，以学生为本，做最好、最强的教育。
摘要：学生是我们的未来，我校一直秉持公正教育、因材施教的教学理念，以学生为本，做最好、最强的教育。通过学习与实践积累经验，不断完善自己，拓展自己的能力，是每个学生应该具有的信念。在这个过程中，我们应该更加顽强，更加拼搏，才能把握命运赐予的七彩石，使生命赋予光彩，我们不做希望之光的边角料，我们就是成功与智慧的象征。
贵州航天职业技术学院位于贵州省遵义市，学院创建于2000年，是一所工科为主，突出机械、电子类重点专业，发展计算机、管理、艺术类优势专业，形成门类齐全、协调发展的普通高等职业学院。
截止2014年12月，学院拥有延安路校区(院本部)、419校区(理实一体)和洪江校区(中职和高技)三个校区，，占地500余亩，建筑面积13万平方米，固定资产总值8000多万元;全日制在校学生8000余人，其中高职类学生5000多人。
学院简介
贵州航天职业技术学院由贵州省人民政府批准成立，经国家教育部正式备案的一所以工科为主的公办普通全日制高校(高职教育)。学院地处历史文化名城遵义市，占地500余亩。现有六个系(机械工程系、汽车工程系、电子工程系、计算机科学系、经济管理系、基础科学系)和二部(社会科学教学部、成教部)。学院开设27个专业，其中模具设计与制造是贵州省省级示范专业。学院依托航天科工集团的优势资源，设有两个校区和实训中心，拥有计算机教学中心、加工中心、机加实习厂，汽车检测与维修等多个实习厂，建有经国家劳动社会保障部门批准的国家“第四职业技能鉴定所”,能对机械制造、数控、模具、计算机，电工等多个专业工种进行职业技能鉴定。
学院不断更新办学理念，始终视教学质量和就业为生命线，注重学生实践动手能力的培养和综合素质的提高，大力推行产学结合，突出实践能力培养，积极搭建校企合作、工学结合的人才培养模式平台, 与航天科工集团061基地、贵航集团011基地以及长三角、珠三角的多家大中型企业建立和保持长期合作关系，为学生实训实习、顶岗实习和就业创造了良好的条件。学院面向全国28个省(市)、自治区招生。
院系设置
现有六个系：机械工程系、汽车工程系、电子工程系、计算机科学系、经济管理系、基础科学系
二部：社会科学教学部、成教部
师资力量
学院有教职工326人，其中专任教师200人，其中硕士研究生20人；高级职称 46人；中级职称103人；国家职业技能鉴定考评员78人，并拥有一支由技师、高级技师、工程师等组成的“双师型”教师队伍。近年来，学院积极鼓励教师到企业生产一线锻炼，并聘有经验丰富的企业人员担任教学和教学指导工作，极大地提高了教师的教育教学水平。
学校相关
主要荣誉
学院先后被上级有关部门授予“科工集团五四红旗团委”、“市无偿献血先进单位”、“全省高校国家助学贷款工作先进单位”、“ 省高校体育工作先进单位”、“市征兵工作先进集体”等荣誉称号。2003年、2005年、2010年分别顺利通过贵州省教育厅“高职院校双基实验室评估”、教育部“高职高专院校人才培养工作水平评估”和贵州省教育厅“高职高专院校思想政治教育工作评估”。
机构设置
党群部门主要包括党委办公室、党务工作部、纪委、纪检监察室、团委及团总支和团支部、工会、各部门、党总支委员会及党支部、离退休办公室、学生会及学生社团组织等。
行政机构主要包括学院办公室、人劳处、财务处、教务处、督导室、机械工程系、电子工程系、计算机科学系、经济管理系、基础科学系、社会科学教学部、419校区、中职部、成教培训部、学生处、综合管理处、保卫处、规划筹建处、科研处、图书馆、技鉴所等。
领导小组包括各类领导小组、工作小组、委员会在内的多种非常设机构。这些专项组织作为学院管理部门的补充，在学院的日常和阶段性工作中，在学院的建设和发展中发挥了不可替代的作用。完善其组织架构、组成人员和职责功能具有十分重要的意义。
学术组织旨在使教学、评审及研究等工作在专家组织的指导下，不断提高工作质量和议事决策的正确性。这些学术组织主要包括学院学术委员会、学院专业技术职务评审委员会、各系部的机械、汽车、电子、计算机、旅游、英语等大类的专业指导委员会等等。学术组织按照职能充分发挥了应有的作用。
办学特色
学院致力于构建"以综合职业素质为本位，以人才培养为中心，以能力培养为主线，以职业技能为重点"的教育教学模式，着力凸显高职教育特色，视学生就业为生命线，特别重视学生的生产实践、操作技能和创新精神的培养；树立了满足用人单位的需要作为评价教学优劣的质量观，培养的学生工作适应性强、专业扎实、就业竞争力强，并且有良好的职业道德。学院实行毕业证与职业技术资格证并重的"双证书"原则，"国家第四职业技能鉴定所"设在学院，经考核颁发机械加工、计算机、电工、无线电、家用电器修理、制图员、数控工艺员等多工种的初、中和高级职业技术资格证书和国家级培训证书，为学生就业提供了有利条件。
扶贫政策
根据国家有关文件精神，制定帮困措施如下：
1、实施生源地国家助学贷款，和录取院校国家助学贷款；
2、家庭贫困且品学兼优的学生可申请国家级、省级助学奖学金；
3、实行勤工助学；
4、在校生待遇：家庭贫困学生，可向生源地或录取院校申请国家助学贷款，同时可获得国家助学金2500—3500元/年；品学兼优者可获励志奖学金、国家奖学金5000元和8000元/年。
5、毕业生待遇：保证推荐就业。学业修满并经考核合格者，可获得教育部备案的普通专科毕业证书和劳动部认可的职业资格证书。学习优秀的大二年级学生可推荐参加专升本考试，毕业后获本科毕业证书。
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