神木县职业技术教育中心管理模式怎么样_合作单位有哪些
作者：招生办来源：招生之家时间：2019-08-04 17:37次
摘要：培养学生的认知发展是课堂教学的最高目标。我们运用“问题”来点燃学生的知识兴趣。
培养学生的认知发展是课堂教学的最高目标。我们运用“问题”来点燃学生的知识兴趣。教而不研则浅，研而不教则空。把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。赏识就在我们身边，赏识就在我们一言一行中，所以我们教师应从多个角度，多个侧面去评价学生，让每个学生在自信中快乐成长。
神木职教中心是陕西省规模最大的国家级示范学校，办学规模学校位于神木县城南郊。现有两个校区，占地面积103亩，建有教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、图书楼、礼堂、多功能报告厅、综合服务楼、露天操场、花园等，总建筑面积42000多平方米。学校拥有电控实训室、计算机网络教室、电工电子实验室、护理实训室等40个专业实验实训室和建筑公司、机动车驾驶培训学校、医学门诊等校办产业。图书楼藏书10万余册.
学校现有全日制在校学生近9200人 120个教学班。教职工457名，专任教师387人，中高级技术职称100人。开设计算机、机电一体化、工民建、汽车运用与维修、化工、医学、艺术等八大类24 个专业。2006年学校推行校部两级管理体制改革，将所有专业划分为7个部--工科部、医化部、艺术部、基础部、公共部、机械部、电建部，进一部理顺了工作关系，提高了管理效益。2008年在神木新村设立新校区，积极探索“一校两区”管理模式。
学校坚持“质量立校，特色兴校，人才强校”的办学思路和“立德树人，全面发展”的育人理念，积极创新人才培养模式，全力构建课程体系，大胆创新教学模式，着力推行学生评价模式，构建多样化校企合作模式，形成校企合作、工学结合长效运行机制，加强实训基地建设，建成机械加工、电工电子、建筑施工、化工、学前教育、医学护理六大实训基地和数控车间、创业园、汽车驾驶培训学校、建筑公司、医学门诊五个生产性实践基地，建构“合格教师、教学能手、骨干教师、专业带头人、教学名师”梯次成长的教师培养模式，高效推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设，学校办学实力整体提升，办学质量全面提高，为陕北能源化工基地及区域经济社会发展做出突出贡献。
近两年，学校为神木及内蒙古鄂尔多斯煤机厂、神华神东热电公司、陕西北元化工厂、陕西玉林阳光热电集团等大中型企业输送1656名技能人才。高考成绩屡创新高，3428名毕业生单招考试被高职院校录取，其中600多人升入本科院校深造。为财政、人力资源和社会保障、农业等部门培训技术人员4130名；为工矿、企事业单位培训职工2650人次；“阳光工程”培训农村技能人才373名；为1260名社会从业人员和3073名在校学生提供职业技能等级考核鉴定。
“十二五”以来，我校紧紧抓住国家大力发展现代职业教育的一系列利好政策和陕北能源化工基地建设的历史机遇，负势竞上，奋发图强，立足一个出发点（立德树人，全面发展），扎实坚持“两手抓”（一手抓学生人格养成，一手抓住知识技能培养）与“两腿走”（升学与就业），努力达成“五有”人才成长目标（有端正品行，有扎实学识，有熟练技能，有感恩情怀，有责任担当），着力创新人才培养模式，着力提高人才培养质量，实现了由规模增长向内涵提升的成功转型，为区域经济社会发展提供了强有力的技术技能人才支撑，同时，作为国家中职改革发展示范学，对其他兄弟学校也起到了较好的示范引领和辐射带动作用，为神木中等职业教育争得了良好社会声誉。
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