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甘肃省临泽县职业技术教育中心师资力量_升学途径是什么

作者:张老师来源:招生之家时间:2019-05-12 09:12

摘要:师资在评价一个学校的实力的时候也是非常重要的一环,作为学生可能对这种感受没有一个太大的变化,其实这都因为学生自己陷入其中,无法得知学校的师资给学生带来的巨大变化的。

师资在评价一个学校的实力的时候也是非常重要的一环,作为学生可能对这种感受没有一个太大的变化,其实这都因为学生自己陷入其中,无法得知学校的师资给学生带来的巨大变化的。师资力量的强大就是学生知识获取的速度提升。

甘肃省临泽职教中心 是1995年县委、县政府投资建设的一所政府统筹、教育主管、一校多制,融中职学历教育、成人继续教育、职业技能培训为一体的中等职业学校。

学校占地面积138亩,绿化面积2.6万平方米,总建筑面积2万多平方米。现有教职工157人,其中专任教师121人。开设计算机应用、电器维修、电子技术应用、护理、农机使用维护、汽修、学前教育、种植、建筑工程施工等9个职业中专专业,41个教学班,在校学生2046人。开设行政管理、小学教育、英语教育等8个本(专)科成人学历教育专业,7个教学班,305名学员。举办各类短期班年培训2100人(次)以上。

学校管理科学规范。近年来,我们始终坚持“理论够用,技能实用,品德过硬,从业打硬”的育人目标和“为学生成人、成才、成业铺路架桥”的办学理念,大力推进管理创新和以人为本的现代教育管理,稳步推进事业单位岗位设置改革、教师绩效考核改革和班主任津贴制度,学校管理逐步规范,办学水平快速提升。学校先后被评估验收为“省级重点职业中专学校”、“国家级重点中等职业学校”,并荣获“甘肃省职业教育先进集体”、“甘肃省绿色学校”、“张掖市教育系统先进集体”、“张掖市校园文化建设先进单位”等荣誉称号。

教育质量稳步提高。我们不断强化“核心价值体系是兴校之魂,是师生精神家园之本”的理念,坚持把学生思想道德、专业理论、职业技能和身体素质作为评价学生的重要指标,引导学生牢固树立“读书点亮人生,学习改变命运,诚信沟通心灵,习惯成就未来、技能创造财富”的价值取向,初步构建起了符合职业教育特点的核心价值体系。2011年学校被省教育厅表彰为“全省职业学校德育工作先进集体”。紧紧围绕抓好学生技能训练、高考升学和稳定性就业这一核心质量体系,启动实施课堂教学质量大赛,完善学生综合素质培养和课堂教学评价,初步构建起了以课堂学理论、实训场地练技能为主的教学模式。连续多年,毕业生“双证书”获证率达94.5%;就业稳定率达96%以上。教学质量位居同类学校前列。

升学情况:

2013年至2018年,我校有170名学生先后被西北师范大学、甘肃农业大学、兰州交通大学、兰州理工大学、兰州财经大学、甘肃中医药大学、甘肃医学院、兰州城市学院、兰州工业学院、河西学院、兰州文理学院、天水师范学院、陇东学院、江西科技学院、南昌理工学院、重庆人文科技学院、江西服装学院、兰州交通大学博文学院、兰州理工大学技术工程学院等本科院校录取,每年本科录取率为10%左右,1039名学生被高职院校录取,录取率98%以上。这些考入大学的学生,都是当年没有被普通高中录取的学生,在学校的严格管理,教师的精心教育,学生辛勤努力,家长的鼎力支持下,绝大部分同学都圆了自己的大学梦。

 

关键词:甘肃省,临泽县,职业,技术,教育中心,师资力量,

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