凯里中专学校哪个比较好
作者:刘老师来源:中学之家时间:2024-08-21 18:36次
摘要:中专学校里大部分都是中考成绩不理想的同学,他们当中还有一部分家庭条件都不是很优越,种种原因让他们对未来没有信心,没有安全感,就业成为了他们上中专学校时最关心的问题。同学们
中专学校里大部分都是中考成绩不理想的同学,他们当中还有一部分家庭条件都不是很优越,种种原因让他们对未来没有信心,没有安全感,就业成为了他们上中专学校时最关心的问题。同学们大可放心,中专学校现都实行校企合作制,同学们在校只要各项考试以及表现达标,学校会给学生推荐就业岗位。下面小编给同学们介绍几所凯里地区的中专学校给同学们参考。
黔东南州国防科技学校简介
黔东南州国防科技学校是经黔东南州教育局批准,贵州省教育厅备案而成立的一所全日制中等职业学校。学校始终坚持“以就业为导向,以质量求生存,以创新谋发展,以特色铸品牌,学历教育和职业技能教育相结合,培养社会需要的综合素质良好的技能型人才”的办学思路,主动服务于社会,突出办学特色,树立职教品牌。学校实行军事化封闭式管理,注重学生职业技能、创业意识、人格品质、生存意志、合作共事的培养,学校力求锻造有理想、有道德、有文化、有素质的新一代学员,同时在军事化管理的教育模式下,提升学生的思想政治觉悟、国防观念与国防忧患意识。学校设置有:贵州民族大学中专部黔东南教学点、贵州航空工业技师学院凯里教学点、华中师范大学远程教育黔东南州学习中心、黔东南广播电视大学直属点、南京陆军指挥学院高等成人教育教学点和国防教育专业自考点等等,学校面向全州招生。
榕江县中等职业学校简介
榕江县中等职业学校座落在距榕江县城3公里处的车江大坝恩荣堡村莲花山上。学校创建于1984年9月,时称“榕江县农业中学”,1989年6月定名“榕江县民族职业技术学校”。1990年9月被省教委命名为“贵州省示范职业高级中学”,1991年1月被省政府确定为首批“省级重点职业高级中学”,并获国家教委、计委、劳动部、人事部、财政部联合表彰,授予“全国职业技术教育先进单位”荣誉。1996年5月和2000年3月,先后两次通过省政府专项督导评估和复查验收。2004年初,被黔东南州农村劳动力转移培训“阳光工程”领导小组办公室确定为农村劳动力转移培训“阳光工程”基地;2005年3月,被省扶贫开发办确定为贫困地区农村劳动力转移培训“雨露计划”基地县级教学点。学校占地面积78亩,全校中职在校生1000多名(其中少数民族学生占90%以上),在职教工60余人。现有教学楼2栋、办公楼1栋、学生学员宿舍3栋、食堂1栋。教学设备总价值550万元,有生化实验室、电子电工实验室、家用电器实验室、汽车摩托车修理室、焊工室、电动缝纫室、语音电教室、计算机操作室、多媒体教室、远程教育会议室、美术室、音乐室、电子钢琴室、舞蹈练功室、图书室、阅览室等实验教学设施,还有一定规模的果园、苗圃、厂场、水面等种养殖实习基地,校外家电、汽摩修实训基地5个(与个体企业联办)。
麻江县中等职业技术学校简介
麻江县职业高级中学位于麻江县杏山镇回龙路,系麻江县唯一一所国家公办中等职业技术学校,隶属麻江县教育局,是财政全额拨款的事业单位。1985年建校,2009年1月被省 教育厅认定为省级重点中等职业学校,学校先后开办过林业、建材、果蔬、养殖、水电、军事、旅游、机电、食品加工、农村综合开发、计算机及应用、酒店服务与管理、家电维修、化工与制药等20多个专业,为高校输送优秀新生1128人,向社会培养实用人才12295人。学校占地面积35298平方米,校舍建筑面积15902平方米。基础设施齐全,教学设备先进,建有23个普通教室,5个微机实训室,5个服装实训室,4个电子电工实训室,3个多媒体教室,3个植物组织培养室,2个图书室。师资结构合理,教学力量雄厚,有专任教师61人,其中,研究生1人,本科52人,专科7人;高级职称26人,中级职称20人,初级职称13人。现有职高教学班22个,学生1310人;有电大教学班3个,学生63人。现开设有计算机及应用、服装设计与工艺、电子电器应用与维修、机电技术应用、保安、种养殖技术、旅游服务与管理等7个专业。学校办学经验丰富,有良好的校风和丰富多彩的校园文化活动,是育人求学、练就技能的理想场所。学校积极开展校企联合、校校联合等形式办学,建立了6个生产实训基地,以“就业有优势、创业有能力、升学有希望”为培养目标,坚持“科学管理,分层教学,理论实践并重,实训就业并举”育才模式,恪守“让学生成才、让家长放心、让社会信赖”办学宗旨,高质量的教学,高效的就业服务,为有志青年铺设一条成功创业之路。
小编总结
不同的学校开设的专业不同,合作的企业也不同。好的学校更多与好的企业合作。同学们选择学校时可以从重点学校或是根据某校合作的企业上来做一个对比。就算外在有多好的资源,同学们在校也要努力提升自己的技能,好的机会才能落到自己头上。欲戴王冠,必承其重。
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