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黔西南中专学校算中专吗?

作者:刘老师来源:招考宝时间:2024-09-08 10:47

摘要:中专学校即是我们平时说的中专、也是很多家长口中的职业学校。中专是我国九年义务教育结束后进行的学习阶段,和高中学历层次一样。中专专业与对口的高职、大专专业知识是递进关系。也

中专学校即是我们平时说的中专、也是很多家长口中的职业学校。中专是我国九年义务教育结束后进行的学习阶段,和高中学历层次一样。中专专业与对口的高职、大专专业知识是递进关系。也就是说同学们可以通过高考或是中职单报高职继续提升自己的学历。下面小编给同学们介绍几所黔西南地区的中专学校给大家参考。

安龙县中等职业技术学校简介

安龙县职业技术学校创办于1986年,是安龙县一所中等职业技术学校;是安龙县职业教育培训中心,承担着全县的各种职业技能培训。学校坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”的办学方针,以培养学生“有知识、懂技术、能创业”为己任。2005年12月被州安监局批准为安全生产四级培训机构。2007年以来,先后与省内外部分中等职业学校开展联合办学。开设有计算机应用技术、计算机网络技术、电子技术、机械加工技术、旅游服务与管理等17个专业。2008年批准成为中央电大安龙工作站。学校现有在职教职工22人,县政府正招聘专业教师40人,在校学生1022人。现有电大本、专科学员466人。学校开设了模具制造技术、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、美容美体、 电子商务、旅游服务与管理等专业。

普安县中等职业学校简介

近年来,普安职校全面提升管理水平,加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训,“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。

基础建设:2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求,规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积7招生50平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。

师资队伍:学校现有在编教师57人,其中:中高级以上职称26人,双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人,兼职教师18人。

校企合作情况:与重庆光大集团、深圳奋达科技集团、普安合发汽贸、普安才华手袋厂、普安朝辉制衣、普安大酒店等13家企业合作,在师资培训、工学结合、顶岗实习、委托培养、就业安置等方面进行合作。

校外实训基地:校外实训基地两个,分别位置官田村的350亩现代农业示范基本和位江西坡镇的150亩长毛兔良种繁育基地,开展产教融合、校企合作。

兴仁县民族职业技术学校简介

贵州省兴仁县民族职业技术学校,建于1992年,是一所集中职教育、技能培训、成人专本科教育为一体的综合性民族职业技术学校。学校经过二十年来的探索与创新,2000年被评为省级重点职高,2005年评为国家级重点中等职业学校,2010年列为省级财政支持建设示范性项目中等职业学校。学校占地面积1575亩,其中:现教学区40亩,校外尖山现代农业示范园区1200亩,陆关工业园区省级示范职校建设项目新校区335亩。开设有汽车运用与维修、电子技术应用、农村医学、护理、计算机应用、服装设计与工艺、木制工艺品加工及木工机械、学前教育等8个中职专业,并建有专业配套的实训场所(室)32个,实训设施设备达1000多万元,固定资产3600万元。现有教职工153人,专业教师101人,中、高级职称91人。中职学生2983人,电大远程开放教育学生1340人,每年承担各级各类培训500余人。形成了以中职为主体,成人教育、培训为支撑的“一体两翼”办学格局。学校坚持“围绕产业办专业,结合就业联企业,联好企业促就业”的思路,积极探索“校校、校企、校地”联合办学模式,针对学校专业特色,先后与宁波北仑职高、贵州交通职院、贵州轻工职院、贵州建设学校、兴义民族师范学院、黔西南州职院、黔西南州方圆驾驶学校、宁波怡人玩具有限公司达成联合办学协议。在学生就业方面,先后与宁波怡人玩具有限公司、江苏阳光集团、宁波申洲针织(衢州)有限公司、宁波恒远制衣、比亚迪汽车集团、宁波恒迪奥迪4S店、兴义蓝吉骐汽车服务有限公司、贵州顶效开发区旭辉汽车销售服务有限公司、兴仁县工业园区新兴企业等签订了学生实习就业协议,拓宽了办学渠道,扩大了学生实习就业空间。

小编总结

中专生在校主要学习中等专业知识,只要是初中毕业的学生或是想学一技之长的社会青年都可以报读中专学校。希望以上内容对同学们有所帮助!

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