中国医科大学环境如何

中国医科大学于1招生1年建立，前生是中国工农红军卫生学校，是我唯一一所以学校名义走完红军两万五千里长征并在长征途中继续办学的院校，也是我国最早进行西医学学院式教育的高校之一，1940年由毛主席提议，正式更名为中国医科大学。

中国医科大学建校至今，共培养了10万多名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来，培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计，担任副部级以上职务百余位，卫生部正、副部长10位，将军40多位，中国科学院、中国工程院院士14位。

学校现有沈北、和平2个校区，设有32个院、系、部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权；在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权，设有博士学位授权学科（专业）64个，硕士学位授权学科（专业）74个；国家重点学科5个，国家重点（培育）学科1个；国家卫生计生委国家临床重点专科建设项目40个；辽宁省高等学校一流特色学科6个；辽宁省一流学科重点建设学科4个；博士后流动站7个；本科专业21个。国家级教学项目有五年制临床医学人才培养模式改革试点项目1项，拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目1项，人才培养模式创新实验区1个，特色专业建设点5个，综合改革试点专业1个，精品课程11门，精品视频公开课1门，精品资源共享课10门，教学团队2个，双语教学示范课程1门，实验教学示范中心2个，大学生校外实践教育基地1个，精品教材2本，“十二五”规划教材16本；省级教学项目有示范性专业8个，品牌专业1个，本科综合改革试点专业5个，重点支持专业1个，本科工程人才培养模式改革试点专业1个，学术学位研究生课程建设试点1个，精品课程41门，精品视频公开课5门，精品资源共享课24门，教学团队12个，双语教学示范课程2门，实验教学示范中心9个，临床技能综合培训中心3个，跨专业实训平台1个，虚拟仿真实验教学中心5个，紧缺人才培养基地1个，精品教材8本，“十二五”规划教材4本。有国家药品临床研究基地2个，教育部重点实验室2个，科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家卫生计生委重点实验室5个，国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）3个，辽宁省重点实验室24个，辽宁省工程技术研究中心2个，辽宁省临床医学研究中心15个，辽宁省临床医学协同创新联盟1个，辽宁省工程实验室4个，辽宁省高校重大科技平台2个，辽宁省高校重点实验室15个，辽宁省2011协同创新中心1个；辽宁省卫生计生委重点实验室1个，辽宁省医疗中心53个。学校现有3所附属综合性医院和2所专科性医院，开放床位11220张，牙科综合治疗椅265张。

学校在编教职工8065人。全校（含附属医院）各类专业技术人员占职工总数的84.98％，全校教授级727人，副教授级1005人，研究生指导教师1021人，其中博士生指导教师458人。学校全日制在校生15986人，其中博士生11招生人，硕士生（含七年制）4447人，普通本科生9178人，外国留学生和港澳台学生1145人。

教师中有中国工程院院士1人；全国杰出专业技术人才1人；高等学校国家级教学名师1人；国家高层次人才特殊支持计划（“万人计划”）领军人才2人、教学名师1人、青年拔尖人才人选1人；国家海外高层次人才引进计划（“千人计划”）青年项目专家2人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、讲座教授1人；国家自然科学基金委杰出青年科学基金项目获得者1人；“百千万人才工程”国家级人选8人，教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队3个；创新人才推进计划中青年科技创新领军人才人选1人、重点领域创新团队1个；国家卫计委有突出贡献的中青年专家17人；在职的国务院特殊津贴获得者49人；辽宁省领军人才4人次，辽宁省优秀专家18人次，辽宁省高等学校攀登学者19人，辽宁特聘教授33人，辽宁省高等学校学科拔尖人才2人，辽宁省普通高校专业带头人5人，高等学校省级教学名师14人，辽宁省高校中青年学科带头人4人，辽宁省普通高等学校优秀青年骨干教师64人，辽宁省“百千万人才工程”百人层次210人、千人层次86人。在中华医学会等全国性学术团体中担任常委（常务理事）以上者61人，其中担任主任委员者14人（含候任主任委员和名誉主任委员），担任副主任委员者14人；有国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部教学指导委员会委员8人，其中副主任委员3人。