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毕节职业技术学院|毕节职校

作者:刘老师来源:网络时间:2024-10-15 13:33

摘要:院校称号:毕节 职业技术学院 历史沿革:2008年2月经贵州省人民政府赞同、教育部存案,赞同将毕节学院工作技术学院从毕节学院全体剥离,组成毕节工作技术学院。 办学性质:由贵州

院校称号:毕节职业技术学院
历史沿革:2008年2月经贵州省人民政府赞同、教育部存案,赞同将毕节学院工作技术学院从毕节学院全体剥离,组成毕节工作技术学院。
办学性质:由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举行的全日制普通高级学校,是从事公益效劳的事业单位法人。
办学主旨:坚持以德为先、以生为本,深化工作教育改革与立异,施行校企协作、产教交融的办学形式及培育形式,培育阳光自傲、知行合一、艺精技强的高素质技术技术型人才。
办学层次:首要展开全日制高级工作教育,适度展开全日制中等工作学历教育、非全日制学历教育、继续教育和工作训练。
办学规划:根据社会需要和办学条件断定办学规划,全日制在校生10000人左右。
师资力量:在册教职工345人,专任教师284人,其间正高职称6人,副高职称57人,中级职称75人,博士学位教师1人,硕士学位教师34人,贵州省职教名师2人,第五届黄炎培工作教育奖出色校长奖1人。
办学特征:以高职教育为主体,中职教育、继续教育和社会训练、技术鉴定为两翼,科研、技术开发与推行效劳为助推的办学格式。
开展前景:依照“四个全面”战略布局,牢固树立“立异、和谐、绿色、开放、共享”五大开展理念,全面遵循党的教育方针,坚持效劳试验区开展为主旨,围绕“113攻坚战”战略,以工矿建筑、先进制作、现代农业、财经旅行、电子信息、教育科学、医学护理、电子商务、民航效劳等多专业和谐开展的工作技术教育,学历教育、继续教育和社会训练相结合,加大产教交融、校企协作的工作力度,为毕节试验区和贵州省的现代农业、先进制作业、现代效劳业培育满意工作岗位需求的面向出产、建造、效劳和办理一线的技术技术人才,全面提升全体办学实力、办学水平缓办学效益,增强社会效劳才能,建造省级优质院校。
 

关键词:毕节,职业,技术,学院,职校,院校,称号,毕节,

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