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兴文第二中学校2022特长生招生简介

作者:张老师来源:中学之家时间:2022-10-20 17:03

摘要:兴文第二中学校是四川省的百所艺术特色学校,学校的各项艺体成绩在市内及省内都取得了非常不错的成绩,近几年来为国内的各大高等院校输送了不少的优秀艺体特长生。学校有着

兴文第二20201127/9705.html">中学校是四川省的百所艺术特色学校,学校的各项艺体成绩在市内及省内都取得了非常不错的成绩,近几年来为国内的各大高等院校输送了不少的优秀艺体特长生。学校有着悠久的办学历史,始建于清康熙年间,也算是一所“古董”学校了。占地120多亩,面积宽敞,环境优美,绿树成荫、鸟语花香,有着得天独厚的育人环境,是学生们及老师们学习和生活最好的地点。
          一、培养目标

在校期间实施普高文化课教育教学,同时学校安排具有丰富经验的专职教师担任艺体教学,根据高校招生的要求,进行系统的专业训练。三年后向高校输送优秀新生。

二、招生数量

高2020级体育、艺术计划招生50人(若生源不足,本计划调整到统招指令性计划中)。

三、报名条件

1、凡符合2020年市、县高中招生文件规定的,在音乐、美术、体育方面有兴趣爱好和一定专业基础的2020年初中毕业生(含市外)均可报名(其中音乐、美术考生在初中阶段由教育主管部门主办的竞赛中获过奖励者应交获奖证书原件)。

2、学校推荐。

四、报名办法

1、报名办法、时间:学生在填报中考志愿时应填报兴文二中的艺术体育志愿。

2、2020年6月13下午---14日上午考生持中考准考证、2张近期同底半身免冠一寸照片、学生操行记录(学校盖章)到兴文二中招生办办理准考证。

五、考试时间、地点、内容

1、专业考试时间:2020年6月15日

2、专业考试地点:兴文二中

3、考试内容:

a.体育类:100米、立定跳远、原地掷铅球。

b.音乐类:基本素质测试为视唱练耳;专业素质测试为声乐、舞蹈、器乐中任选一个专业参考。

c.美术类:静物临摹。

六、录取办法

1、考生必须参加2020年中考。

2、艺体特长生的录取按市教育局招生文件的规定,严格执行文考和艺体专业考试成绩双上线的要求。艺体特长生中考文化学科成绩必须达到同类高中录取总分最低控制线 60%以上,专业测试成绩不应低于 60 分。录取时以中考成绩与艺体专业成绩各占 50%之和[(中考成绩/中考满分×50)+(专业成绩/专业满分×50)],按从高分到低分的顺序进行录取(音乐类不细分专业)。凡被我校正式录取的艺体生,按正取生标准收费,不设艺体择校生。

七、教学管理

入学时,艺体特长生及家长须与学校签订承诺书,必须保证参加艺体生专业训练。在高中学习期间如放弃学习艺体专业的学生则以中考成绩为依据按照兴文二中该级择校生收费办法收取择校费。

附件:考试内容及评分办法

一、音乐类(200分)

1、基本素质测试:视唱练耳(80分)

要求:a、视唱共两条(节奏型一条,简谱一条。)(40分)。

b、练耳(单音模唱;旋律模仿;节奏模仿)(40分)。

2、专业素质测试:声乐、舞蹈、器乐(任选一个专业参考)。

(120分)

要求:a、声乐作品一律不选通俗歌曲,伴奏采用CD 单碟格式。

b、舞蹈为成品舞,类别不限,音乐自备(CD 单碟格式)。

c、器乐除钢琴外,均自备乐器,演奏一曲完整作品。

二、美术类(100分 )

1、素描:100分,静物临摹,2小时完成。

评分细则:

a、构图完整;

b、造型准确;

c、体量感强;

d、有一定表现力。

 三、体育类(100分)

身体素质测验项目评分标准与办法

1、100米跑

按田径运动竞赛规则全能项目100米跑的规定进行测验,对每个考生应有两块以上秒表计时,按田径运动竞赛规则定成绩。

2、立定跳远

①、场地设置:在沙坑旁1.50米左右处画一起跳线,起跳线附近区域应与沙坑在同一平面上,考生应在规定的标志线后起跳。监考人员应随时平整沙坑,避免出现穴洞。

②、动作规格:双脚站在起跳线后起跳,身体任何部位不得触线;原地双脚起跳双脚落入沙坑。动作完成后向前走出测验场地。测验时不得穿钉子鞋。

③、测验方法:每人试跳2次,每次均丈量成绩。应以考生身体任何着地部位距起跳板最近点的后沿至起跳线或起跳延长线的垂直距离丈量成绩。丈量尺要与起跳地面在同一平面上。丈量最小单位为1厘米,以2次试跳中最佳成绩为考试成绩。

3、原地掷铅球

①、场地设备:场地设备按田径运动竞赛规则规定。铅球重量为男5公斤、女4公斤。

②、动作规格:站立在投掷圈内,考生采用原地侧向或背向均可,但不得做滑步或旋转动作。推铅球时,应将铅球置于锁骨窝处,用单手由肩上推出,不得将铅球移至肩下或肩后抛掷。球推出后脚不得踏出投掷圈或踏在抵趾板上。身体各部位不得接触投掷圈前半部圈外地面。球出手后必须从投掷圈后半部退出场地。

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