成都天府职业技术学校怎么样

成都天府职业技术学校怎么样？学校总体来说还是比较好的，为什么这么说呢？首先在地理位置上就占有优势，处于有天府之国的成都市 。学校还为学生提供了优美的校园环境，齐全的教学设备，加上学校高质量的教学水平，为学生营造了良好的学习氛围。为了便于学生的管理，学校还实行全封闭式管理、每周进行一次德育教育、每月安全知识教育。学校现有在校生规模2000余人，专任教师127人，其中有高级职称、中级职称、双师型职称，所有专业负责人全部由正高级职称教师担任。多年来学校教育教学管理成绩良好，毕业生就业率年年保持在97%以上。

学校建有计算机实训室、形体训练室、琴房、画室、育儿室，老年护理实验室，基础护理室，内科，外科，儿科，妇产科综合实验室，会计演练室，电子实训室、多功能电子阅览生活室、图书馆、多媒体教室 、等校内实训场所。充分满足了学生的实训操作需要。校园信息化建设逐步加强，校园网、无线网络已覆盖全校。教学大楼、多媒体课室等为学生提供了完善的学习环境。教师公寓、学生公寓、银行超市、为全校师生的工作、学习、生活提供保障。

培养学生的德育教育已经成为学校第一要务，学校以养成教育为突破口，加强对学生的素质教育，从而提高学生的综合素质。学校根据各年级的实际特点，设定不同德育目标，分层次实施德育目标内容。一年级重点在开展安全教育、专业介绍、前途教育，军训教育、养成教育、法制教育、文明礼貌教育、心理健康教育等，争取“一年成型”。二年级重点在强化养成教育，职业道德教育、健全人格教育、实习前职前教育等，使其完成“学生”向“职业人”的过渡，为第三学年的实习打好基础。

管理开展形式

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动

1、爱国主义教育：抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

2、安全法制教育：加强安全知识的宣讲教育。

助学政策

1、中职教育免学费。

2、贫困地区学生享受国家助学金。

3、学校设立奖学金奖励优秀学生。